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啟迪作文（通用37篇）

發(fā)布時間：2024-10-01 08:40 作者：admin 點擊：【字體：大中小】

啟迪作文（通用37篇）

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的啟迪作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

啟迪作文篇1

書是一個寶藏，要不停地去挖掘，但是，這個寶藏永遠也挖不完。

書是人類進步的階梯，無論多愚笨的人只要多讀書就會變得聰明。以前，我總認為寫作文只要把事情的原委寫上去就可以了，后來，上了三年級寫作文的時候，我才真正地體會到寫作文的難，難得讓我不知道如何下筆了?，F(xiàn)在，我才知道寫作文不僅要把事情的原委寫清楚，還要多讀，多想，多寫。

書是我們都必須接納的，書讀多了，就會談吐舉止，讓人佩服。人們不是說嗎/書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。

讀好書，好書讀，讀書好，讓我們一起探索讀書的奧秘吧！《書給我的啟迪》

啟迪作文篇2

大自然是一本教科書，立根原在破巖中的竹石在啟迪我們要堅持不懈；梅花香自苦寒來的梅花在啟迪我們只經(jīng)過千辛萬苦才能成功；出淤泥而不染的梅花啟迪我們要純潔無私；一歲一枯榮的小草啟迪我們要頑強；只留清白在人間的石灰在啟迪我們做人要清清白白……

去年冬天，由于家里人的疏忽，我家的仙人掌在院子里任憑風(fēng)吹日曬而且長時間不澆水，到春天才發(fā)現(xiàn)仙人掌下部枯萎許多，好像一個年邁老人，我望著他，害怕這下就緩不過來了，爸爸說：沒事，反正那個不值錢，死了也不可惜，可我總有一絲心酸的感覺。

一天，我上學(xué)正要走忽然發(fā)現(xiàn)仙人掌竟開出兩朵雪白的花，我好奇地走過去，花朵彌散這沁人心脾的芳香。招來許多蜜蜂蜂嗡嗡地鬧著，那花仿佛是一個高腳杯在等待凱旋而歸的戰(zhàn)士痛飲一番；好像是一個朝天的喇叭在高聲吶喊。

我十分驚奇，也十分感動，在這花開的背后一定藏著仙人掌堅韌不拔的毅力，盡管他已經(jīng)枯萎。但他依然頑強地吸取陽光雨露帶來的滋潤，他頑強地生長，他也要開花，也要那鮮艷美麗的花朵。我忽然明白只要有堅韌不拔的毅力，有開花的夢想，

加上汗水就可以嘗到成功的果實，感謝大自然，感謝仙人掌。

在仙人掌的啟迪下，我不由地加快了腳步。

啟迪作文篇3

世界上有許多花：蘭花、菊花、桃花、迎春花、牡丹、茉莉、月季……可我最喜愛出污泥而不染的荷花。在春天，人們把荷花的種子放入水中，到了夏天就長出了一片片碧綠碧綠的大荷葉，既像一把把翠綠的大傘，又像一塊塊圓圓的玉盤。過了幾天，荷葉長出了一根莖，莖上還長著一些小刺，又過了幾天，含苞欲放的花骨朵擠滿了池塘，你看：它們是多么可愛，多么充實，鼓鼓的，好像一碰就要裂開似的。再過一些日子，荷葉全都開了，有紅的、粉的、白的、十分絢麗。走近一看，那花瓣尖上還有一點玫瑰紅，多像少女那羞紅的臉龐呀！微風(fēng)一吹，荷葉上的水珠滾動了，荷葉也搖曳起來，像是在交談什么，這使我不由得想起了一個美妙的傳說。在很久很久以前，大地上鬧一種怪病，許多人都死了，這種病只有天堂的珍珠星才能治，但是偷珍珠星的人一旦被發(fā)現(xiàn)將會受到嚴厲的懲罰：變成植物。許多人都知難而退了，只有一個叫荷花的美麗、可愛的小姑娘，不顧自己的安危，克服重重困難，在仙子的幫助下偷到了珍珠星，不幸的是被玉帝發(fā)現(xiàn)了，因此而治罪—變成了植物，人們?yōu)榱思o念她，就把這種植物叫著荷花。

這時，我再看看那些荷花，覺得它們更美了，因為我看見了它們純潔的心靈，崇高的品質(zhì)。

我愿意化作一朵小小的荷花，把自己的一生都奉獻給人類。

啟迪作文篇4

聲音無處不在，有風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，有鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，還有……每種聲音都在向人們散布信息。隨著，每一天發(fā)生的事，我們便可以聽到很多的聲音，也可以獲取更多的信息。就讓我記錄一下我一天所聽到的聲音。

鐘聲

當(dāng)早上來臨，我的鬧鐘便開始“叮叮?！钡仨?，讓我準時起床。無論在什么時候，我總是聽到秒針走動的聲音，沒有一時會這個聲音會停下來。時間是生命的使者，鐘讓我們掌握了時間，而秒鐘和鬧鈴盡職盡責(zé)，不時在提醒我們“光陰似箭”。

動物聲

動物給大自然創(chuàng)造了許多的生機。不過人類因為貪婪，便大量捕捉動物，造成了生態(tài)不平衡以及許多動物將面臨滅絕。當(dāng)捕捉動物時，動物們“蹬蹬瞪” 地飛快逃跑，“吱吱吱” 地用力掙扎，“嗚嗚嗚” 地不斷呻吟……與以往的動物世界起了大反差?；貞浧鹉欠N聲音，我心里有深深的感觸，好像這些聲音在向人們表示要珍愛動物。

噪聲

隨著時代的需求，城市里多了一些工廠，工廠總是夜以繼日發(fā)出很大的聲音，經(jīng)常擾民。時代變化得很快，在這過程中汽車被人們所發(fā)明。人們經(jīng)濟條件好了，汽車也就多了。許多汽車開動時也會發(fā)出很大的聲音。時代變化了，但還是沒有以前安靜的生活更好。所以我們要盡量減少噪聲，提倡低碳生活。

人生中聽到的聲音有許許多多，每一種聲音都散布著信息。我們要細細聆聽、慢慢體會生活中每一種聲音。

啟迪作文篇5

今天天氣真熱??！下午放學(xué)回家之后，我就搬著我的小書桌到院子里寫作業(yè)。寫著寫著，我一不小心把握在手里的鋼筆掉到了地上。我蹲下身撿鋼筆時，發(fā)現(xiàn)地上有幾只螞蟻，它們正在合力搬一只毛毛蟲。我好奇極了，使勁瞪大眼睛看著它們，這幾只螞蟻怎么也搬不動這只毛毛蟲。突然有一只螞蟻跑回洞里，我正納悶“難道它們要放棄這美味的蟲子嗎？”可是沒過多長時間，許多螞蟻從洞里跑出來了。

螞蟻們抬起了毛毛蟲往洞口走去，可是，到了洞口卻又停下來了，原來是洞口太小了，肥肥的毛毛蟲怎么也塞不進去。小螞蟻們又放下毛毛蟲，相互之間你碰碰我，我碰碰你，好像再討論著什么。我心想：這群小家伙真是笨的，怎么也不動動腦筋，把毛毛蟲分成幾塊往洞里運不就可以了么。我以為它們這次真的要放棄這頓美食了，看來這小小的生物真的不如我們?nèi)祟惵斆骱蛷姶蟀。◎湴恋奈艺郎蕚淅^續(xù)寫作業(yè)時，這群螞蟻又有了動靜。為了觀察得更清楚些，我快步回屋里拿來放大鏡，仔細看著，螞蟻正用嘴上兩顆鋒利的牙，在毛毛蟲身上輕輕一劃，就掉下來一塊塊肉。經(jīng)過一小時奮斗終于把毛毛蟲搬進了洞里。我的心靈被觸動了，小螞蟻們那種齊心協(xié)力合作，永不放棄精神太讓我震撼了！這優(yōu)秀的品質(zhì)真值得我們學(xué)習(xí)啊。

啟迪作文篇6

人們都說時時間匆匆，轉(zhuǎn)眼間就過去了，要好好珍惜時間，這些大道理誰都會說，但能做到的會有幾個呢？這些道理我的父母給我講，小時給我講，讓我沒有一點覺得時間匆匆，讓我領(lǐng)悟到的卻是一條狗。

在我上小學(xué)一年級的時候我特別想養(yǎng)一只狗但父母不同意我怎么可能放棄呢？為了我的狗我每天都跟著我的媽媽一直說：“我要養(yǎng)狗我要養(yǎng)狗?！比兆右惶焯爝^去，我的媽媽有些耐不住我的軟磨硬泡了，去給我找了一條狗小狗。剛來的時候非常不習(xí)慣闖坐在角落里，過了幾天我們才漸漸熟識了。因為小狗全身呈白色所以我給他取名字叫小白。每天放學(xué)我總會跟他玩一會兒，隨著時間一天天過去小白越來越老我卻越來越壯。因為年齡大了，小白每天趴在他的狗窩里偶爾跟著我去家里拿太原跑兩圈，由于我上了高年級作業(yè)越來越多，根本沒時間和小白孤獨與衰老一直陪伴著小白，終于在一個寒冷的冬夜里，小白走了，我親手挖了坑，把它埋在了菜園里，因為小白的去世，我哭了好幾天。

正為小白的卻是。我才知道了時間的匆匆，知道了時間不等人的道理，父母每天都說時間來之不易，我卻一直不相信忠于小白的事才讓我。恍然大悟時間不等人過去了就是過去了永遠也回不去了這就是小白用生命換來的啟迪。我會記一輩子的啟迪。

啟迪作文篇7

我們小區(qū)綠草如茵，樹木合抱，一片生機。每次走在小區(qū)的路上，總會覺得心情舒暢、愜意。某日，一個想法冒了出來，熱切得好像噴薄欲出的巖漿，我也被自己的念頭嚇了一跳，因為，我決定——栽一棵樹。

向來，在我的心里，植物是嬌嫩的，經(jīng)不住風(fēng)雨的鞭笞，陽光的烘烤，所以，我不去養(yǎng)花弄草，而此時此刻的想法，讓我都不敢相信那是自己的決定。為了突破自己，我定下心來做這件事了。

四處找幼苗，買肥料，又托人尋了一大堆沃土填進樓下的花池。幾周過去了，當(dāng)我站在親自栽種的樹苗前的時候，發(fā)現(xiàn)雖然春天來了，但它卻了無生機，更別說開出那美麗至極的花了。終于，在無數(shù)個失望的注視之后，我放棄了它。

又過了幾周，我因沒有考好而郁悶寡歡，心情抑郁地往家走，自樓下的小路走過，驀地一抬頭，看到了我親手栽種的那株玉蘭樹。瞬間我有些恍惚，那是我栽的嗎？花開得那么美，潔白似雪的花瓣靜靜地綻放在枝頭，筆直的樹干、青翠欲滴的綠葉，令我不敢相信這曾是那株光禿禿的小樹。

我百思不得其因，是有人暗中呵護？不像，是天氣適宜？也不像。想到這里，我不禁感慨，真可謂是它的堅強了。它就這樣被我冷落著，然后默默地堅強地開出了花。看來生命并沒有我們想象中的脆弱，它總是在以一種倔強的姿態(tài)，支撐自己活下去。

面對一株超然出世，寧靜芬芳的玉蘭樹，我的眼眶濕潤了。

啟迪作文篇8

知識如花朵，書籍就是深扎泥土的老根；如果把知識比酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識比作夜空，那書籍就是那顆顆閃爍的星星。

談到讀書，我便忍不住把自己的心里話說一說。

我從小就會聽大人們講故事，因為我覺得故事的內(nèi)容很有趣。而且，我還認為讀書是每個人必須經(jīng)過的一條路。書可以讓我的童年變得豐富多彩。

在我7歲的時候，我讀了拼音版的《國王的新衣》，我覺得故事中的兩個騙子非常狡猾、可惡。9歲時，我再一次翻開這本書，我想起了自己那天真而可笑的想法時，不禁為自己的幼稚感到有趣。當(dāng)我今年再次讀此書時，我感謝故事中那個誠實的孩子給我的啟示。現(xiàn)在讀此書，我看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來感到可笑、可悲。

今年在看《海底兩萬里》時，我看到了尼摩船長勇敢、堅強，不畏困難的精神。想到了做人也要勇敢、堅強、不畏困難。在看《窗邊的小豆豆》時，我深深地體會到了書中人物的善良而使小豆豆從一個“壞孩子”變成好學(xué)生的成長歷程。在看《中華上下五千年》時，我知道了中知道了中國的悠久歷史和燦爛文化。

我愛看書，是書令我自由地邀翔在知識的海洋里；是書令我徜徉在科學(xué)的世界中，是書令我學(xué)會了真、善、美；是書令我明白了是非黑白；是書教會了我獨立自強；是書讓我領(lǐng)會了人生的真諦。

啟迪作文篇9

院里，有一棵蒼老的葡萄樹，我很小的時候便栽下了。微風(fēng)吹拂的春天，它長滿了嫩葉。枝根的綠得深，枝尖的綠的淺。這些葉子，雖然相對而生，但每一片都是不同的，姿態(tài)也不一。沒風(fēng)的時候，看起來很端莊；有風(fēng)的時候，葉子像蝴蝶一樣飛舞起來。

我經(jīng)常坐在房間里看它，讓人感到舒適。我十分忌妒住在旁邊一棵樹上的鳥。早上，它們?yōu)槠咸褬鋷順啡?。我?jīng)常趴在寫字臺上想：是鳥夫妻為葡萄樹帶來綠的歡樂，還是綠的歡樂使鳥產(chǎn)生了清妙的歌聲。

葡萄樹的歡樂，要持續(xù)一個夏天。我希望那葉子一定要長得很大。可是到了深秋，葉子卻要一片片落下去。葉子落光后，葡萄樹變得光禿禿的了。我在這個時候總要拾一片落葉保留起來，當(dāng)作回憶。葡萄樹呀！是誰給了你生命，給了你一身綠的歡樂，為什么偏偏又要一片片收去呢？

來年的春天，它又長滿了葉子。我拿出去年的葉子和今年的新葉比較，它們都是一樣的。這一片是那一片的代替，或許就從一個地方長出來，凋落的曾經(jīng)那么悠悠地歡樂過，歡樂的也將凋落去。

葡萄樹的生長，不僅是生命在運動，還告訴我們：生命的到來，生命又歸去，這正是世間萬物的規(guī)律，生命到來以后完了各自的使命便又歸去。

我喜愛葡萄樹，年年落葉，以此希望來年的新生。綠的生命不會停止，不會老化，而渴望為人們做出貢獻！

啟迪作文篇10

當(dāng)暮色開始叩門的時候，我端坐在寫字臺旁，開始了三年來一直堅持的夜讀。

啊，我完全陶醉了！一本亞米契斯的《愛的教育——一個意大利小學(xué)生的日記》讓我激動不已。它濃濃的香醇的愛使我如癡如醉，以至媽媽照例在我書桌上放了一杯牛奶我都沒有覺察到。

《愛的教育》全書共一百篇文章，其中任何一個篇章都把愛表現(xiàn)的淋漓盡致。寫子女與父母之間的愛；寫兄妹姐弟間的手足之愛；寫師生之間的愛……從篇首至篇尾，每一個故事都深深地打動了我，使我完全置身于愛的海洋中。

其中一篇《小抄寫員》讓我感動的熱淚盈眶。我想它將會終生留在我的心上，我在心中默默的念叨，讓我以敘利奧為榜樣，深深地愛自己的父母吧！

掩卷沉思，我又突然覺得自己在此書的主人公恩里科面前是多么渺小，多么慚愧?。∥沂仟毶优?，在父母的百般呵護下長大，嬌生慣養(yǎng)的我只知道享受父母溫馨的愛，卻很少像敘利奧那樣體貼父母，有時候父母累了、病了或者因事業(yè)的挫折而神情沮喪，我卻沒有關(guān)心他們的身體和感情，我是多么不懂事啊。

望著眼前這杯清香而溫?zé)岬呐Ｄ?，我無論如何也喝不下去了。我端起杯子，走進媽媽的房間，看著媽媽一口一口將牛奶喝下。我這才回到書桌旁，重新打開了這本書。

這時，我感到我有資格去讀《愛的教育》了。

啟迪作文篇11

大家都知道，螞蟻的力量是無窮的，是偉大的，它可以移走比它自身大幾倍的東西。

一次偶然的機會，我看見一只小螞蟻面前擺著一只大蝗蟲，它沉思了一會兒，仿佛在想：該怎么移走這個笨重的東西呢？接著，螞蟻跑到蝗蟲后面，用前肢推動蝗蟲，可是這只死蝗蟲絲毫不動搖，一動不動的躺在那里，可螞蟻更用力的推動蝗蟲，一如既往，蝗蟲依然沒有動，就這樣，螞蟻更用盡了最大的力量發(fā)動二十多次的進攻，可是蝗蟲像和它作對似的，死氣沉沉地躺在那里，就是不動。螞蟻有些沮喪了，又想：為什么搬不動呢？難道是我沒有盡力嗎？我一定要成功。當(dāng)螞蟻白帆，一身勇氣。

陽光明媚的早上，你正整裝待發(fā)，卻有人在你身邊不停贊賞。贊賞你美的小船，還有你美的身姿。你被包圍著，被夸贊著。他們甚至讓你拍照，說你是海邊難得的裝飾。你應(yīng)酬著，不知不覺中有點飄飄然，也忘了時間的流逝。

很快，他來了，帶著征服者的微笑從海上滿載歸來。

你有些吃驚，有些羨慕。但你沒有沖動，依然以深沉的樣子，思慮著。

船，依然靜靜臥在海邊……。仿佛一個臥著的問號，給經(jīng)過的游人以思考和啟迪……。

人啊，條件優(yōu)越時，往往顧慮太多，沒有拼搏的動力和勇氣！常常在猶豫和徘徊中虛度光陰。

家庭條件不好的孩子，會發(fā)奮苦讀，心理一個念頭：努力學(xué)習(xí)，將來改變家庭，讓父母過上好日子。他們往往學(xué)習(xí)成績驕人。

工作崗位不是很滿意的人，會不安現(xiàn)狀，想方設(shè)法進行改變，或?qū)ふ腋玫?，或努力表現(xiàn)，企求超越。他們往往抓住了機會，成為佼佼者。

日子過得優(yōu)裕了，就容易流于平庸。人平庸了，就難以出類拔萃。

但愿海邊靜臥的船，能讓安享于優(yōu)越生活的人，有所觸動……。

啟迪作文篇21

以前我常常會想：如果我能練得一手好字的話，那該多好呀！大人們不是常說，人怎么樣，寫出的字就怎么樣嗎？所以我一定要練一手好字!

我對字的愛好是在那次看爸爸寫完字后所產(chǎn)生的。爸爸的字很好，看著就讓人喜歡，所以，從那刻起，爸爸就成了我的書法老師。唉！一開始，我倒能堅持下來，天天寫幾張紙，可沒過幾天，我的好奇勁兒過了，每天寫的就越來越少……

有一天，爸爸突然說要檢查寫字作業(yè)。我小心翼翼地將那兩張完成的紙交了上去。“怎么才兩張呀！我不是讓你每天寫三張嗎？那一張呢？”“我沒寫……”

我小聲地說著?！澳悄銥槭裁床粚懀繉懽忠欢ㄒ叫撵o氣，精神專一，最重要的就事堅持。這三個點，你做到哪個了？”我呆了一下，隨后又小聲說道：“太累了，我不要練了……”爸爸失望地說：“‘少壯不努力，老大徒傷悲’呀！你呀，做什么事都是虎頭蛇尾，一點兒都沒有龜兔賽跑的精神，真像那個白頭翁?！?/p>

夜晚，我翻來覆去地睡不著，心里總是想著爸爸的那番話，慢慢進入了夢鄉(xiāng)……

我做了一個可怕的夢：我變成了一只白頭翁，誰都不理我了，誰都瞧不起我。我傷心極了……

后來，我向爸爸承認了錯誤，并決心學(xué)好書法。從這以后，我天天練習(xí)，認真寫著，直到現(xiàn)在，我還有練。

通過這件事，我飛外了一個道理：無論干什么事，要想獲得成功，就得腳踏實地，勇往直前，而且不能虎頭蛇尾，半途而廢。

啟迪作文篇22

普普通通一個雞蛋，卻有一種異于他物的“魔力”——你把一個雞蛋握在手心里，無論你怎樣用力，雞蛋都不會碎裂！

這是為什么？為何雞蛋如此堅硬？但為什么把雞蛋在碗沿上輕輕一敲，雞蛋就馬上乖乖就擒了，顯得那么脆弱呢？

科學(xué)家們后來研究出來，是因為雞蛋的薄殼結(jié)構(gòu)，使它受力非常均勻；在外部均衡的壓力下，很難被破壞！但如果非均衡受力時，比如進行磕碰，雞蛋殼的脆弱就體現(xiàn)出來了，很容易被破壞。

后來，科學(xué)家根據(jù)薄殼結(jié)構(gòu)建造出了悉尼歌劇院、人民大會堂、國家大劇院等建筑，想想還真得謝謝不起眼的雞蛋呢！

一只蝴蝶扇動翅膀引發(fā)的龍卷風(fēng)，這就是大自然里的多米諾骨牌效應(yīng)。

南美有一種蝴蝶，冬天要回到森林里一棵樹上去冬眠，并且只選擇同一棵樹；因為只有一棵，所以重重疊疊停了好幾層，其中外面的一只蝴蝶扇動了一下翅膀，導(dǎo)致所有蝴蝶被驚起，大部分蝴蝶無法找地方過冬，都凍死了；一些由這種蝴蝶授粉的樹就結(jié)不了果，導(dǎo)致吃這種果實的鳥兒被餓死；而以這種鳥為食物的動物也相繼被餓死……然后影響不斷擴大，最終引發(fā)了龍卷風(fēng)……

最初只是一只蝴蝶扇動了一下翅膀而已，但通過自然界環(huán)環(huán)相扣的生態(tài)鏈，最終放大成了一場致命的龍卷風(fēng)！

大自然是如此的奇妙、如此美麗，也是如此脆弱，所以，行動起來，保護好我們的地球吧，它是我們共同的家園！

啟迪作文篇23

雨后的一天，我和爸爸媽媽還有姐姐一起去翠湖公園玩。

到了那里，我和姐姐玩了好長時間，玩累了，我和姐姐在椅子上休息。突然，媽媽爸爸不知從哪里冒了出來，他們手里還各拿了一個蝸牛，我問：“爸爸媽媽你們那這些蝸牛做什么？”爸爸說：“你等會就知道了！”于是，我懷著好奇的心情看爸爸媽媽要干什么。起初，爸爸和媽媽對手里的蝸牛說著什么悄悄話，說完，就把各自手里的蝸牛放在一個有水的大理石桌子上，爸爸用石頭在桌面上劃了一條線，他們都把蝸牛放在了那條線上，我對姐姐說：“原來，爸爸媽媽想讓蝸牛比賽呀！”姐姐說：“那可不一定！到時候看看再說唄！其實我也不知道！”

我好奇的目光又投向了大理石桌子上的那兩只蝸牛。它們開始爬了，也許是它們想快點得到自由吧！媽媽的那只蝸牛使勁的爬，仿佛恨不得馬上得到自由。可爸爸的那只蝸牛跟散步一樣，悠閑地走著，我的爸爸在旁邊使勁的推他的蝸牛，可這只蝸牛不聽話，爸爸在怎么說蝸牛就不快。到最后，媽媽的蝸牛成了勝利者。

后來爸爸媽媽問：“你看懂了嗎？”我說：“不就是兩只蝸牛賽跑嗎？”爸爸說：“難道你不知道嗎？蝸牛雖然弱小，但是有著堅持不懈的精神！就像學(xué)習(xí)一樣，你只要是堅持不懈的努力，就會得到你想要的結(jié)果?！蔽异o靜的點了點頭。

真沒想到，一只小小的蝸牛，竟給我上了一堂生動的課！

啟迪作文篇24

其實我喜歡吉祥富貴的牡丹花，喜歡艷麗動人的月季花，喜歡婀娜多姿的水仙花，喜歡火紅熱情的杜鵑花……但是，我更喜歡堅不可摧的小草。

小草是堅不可摧的。大風(fēng)可以把樹木的枝干吹斷，大雨可以把花瓣打落。但是，大風(fēng)和大雨是永遠也奈何不了小草的。等暴風(fēng)雨過去后，不出一會兒，小草就又變回原樣，好像什么事都沒發(fā)生過。

小草是默默無聞的。每當(dāng)人們欣賞著美麗動人的花朵時，有誰在意過那默默無聞的小草呢？答案是，沒有?？墒?，小草有在意嗎？答案也是，沒有。它只是做好自己配角的工作，讓花朵開得更加美麗芬芳。它并不在意要突出自己。

小草的生命力很強。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，到處都可見到小草那濃綠的身影。熾熱的太陽烤不死它，冰骨的寒風(fēng)凍不壞它。在石頭下，有小草的種子。為了生長，小草會奮力向上，不管有多么困難，它還會不屈向上。直到突破重重難關(guān)，才會罷休?！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！碧拼娙税拙右拙陀煤唵卧娋?，生動地贊揚了小草那不屈向上，茁壯生長的精神。

小草雖然平凡，但它的身上卻蘊含著一樣可貴的精神。它告訴我們：“做人不需要追求虛榮。不需要為自己的渺小而自卑。不管遇到什么困難，都應(yīng)該勇敢去面對?！?/p> 啟迪作文篇25

每年春節(jié)過后，大地回春，氣溫返溫，遼闊的大地，百花盛開，萬紫千紅。熬過漫長冬天的人們，或結(jié)伴而行，或舉家出游，去觀賞新的一年中又綻放的花仙花神。一些風(fēng)韻雅士更是詩興大發(fā)，吟詩作畫，把春光明媚的世界描繪得像世外桃園，像人間天堂。

當(dāng)然，我也喜歡溢光流彩的百花世界。但是，我們必須毫無保留地贊揚另外一種小小的植物——小草。首先，小草給春天帶來了無窮的情趣：綠草茵茵，大地像鋪上一張綠色地毯，草地上偶爾鉆出幾棵不知名的野花兒，野花兒雖不起眼，但把春光點綴得更加妙趣橫生。

小草還有一種百折不撓的生命力。你稍加注意就會發(fā)現(xiàn)：有人從小草身上踩踏過去后，小草可憐地趴下了。但是，過兩天你再來看，這些小草重又挺起倔強的身板！狂風(fēng)刮來了，暴雨襲來了，小草被壓迫得奄奄一息。但是風(fēng)雨后，太陽一照，小草又昂起了自己高傲的頭！就連山火過后，萬物化成灰燼，只要來場透雨，小草又會破土而出，冒出堅強的新芽……真如古詩所說的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！”

其實，小草的無私奉獻精神，也是值得大加贊賞的。在廣大的動物世界里，靠吃草生存的動物數(shù)不勝數(shù)：馬、牛、羊、驢、兔子、梅花鹿等等，如果沒有充足的草源，恐怕它們早就滅絕了！

讓我們在贊美百花盛開的春天時，千萬不要忘記點贊可愛的小草!

啟迪作文篇26

“蟬，使人想到生命的永恒；松，讓人感到堅韌不拔的精神；梅，給予人傲斗風(fēng)雪的鼓勵?！?/p>

竹子是很尋常的，可你知道它其中的哲理嗎？

在五年級的那天，老師給我們講了“歲寒三友”,給我們布置的課后作業(yè)是尋找它們的含義。我知道松和梅的含義：松象征著剛正不阿、清正廉明，拿個實際例子來說吧：在我們班有這樣一位人物。有一次，他看見了一位同學(xué)在抄作業(yè)，那位同學(xué)給了他兩元錢讓他別告訴老師。可他一下推開了那位同學(xué)說:“我不會要的請你收下你的錢?！倍宜o老師講課那位同學(xué)抄作業(yè)的事。梅象征挺挺傲骨?？晌揖褪遣恢乐褡拥暮x。

有一次我從一首詩知道了竹子其中一個含義，那就是《竹石》中的“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”這是竹子堅韌不拔的特征。

有一天，我到竹林里看看他們到底是怎么樣的。起風(fēng)了，風(fēng)吹竹子的聲音讓我想到了一句詩“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲?！蔽艺伊艘桓褡?，敲敲打打看看，可還是沒發(fā)現(xiàn)。我當(dāng)初驕傲地對老師說過：“這太簡單了，我一定會找到的?！?/p>

在百般無奈下，我不經(jīng)意的敲了一下竹子，“嘭嘭”，“哎，怎么會是這個聲音？”我在仔細地敲敲，“嘭嘭”，依舊是這種聲音。我恍然大悟，“我知道了！”可老師為什么讓我找含義呢？“對了！因為竹子是中空的，所以他的另一個含義就是虛心。老是想讓我從中悟出虛心的道理，是我改掉驕傲自大的壞習(xí)慣。”

老師謝謝您的良苦用心。

啟迪作文篇27

我有一個可愛的房間，他每天都會靜靜的等待著我的歸來，又默默的陪伴我學(xué)習(xí)。

打開房間的門，首先映入眼簾的是，陪我度過了三年時光的書桌。他雖然其貌不揚，可也勤勤懇懇的為我服務(wù)著。桌子上，有許許多多我因為年幼不懂事，而給它留下了“傷痕”。而它卻沒有抱怨，沒有指責(zé)，總是默默奉獻著自己的生命，從不言棄，從不言悔，幾年來一如既往。它原本潔白的“皮膚”早已變黑，卻換來了我積極向上的動力，換來了我對于學(xué)習(xí)的熱衷，這樣的精神，這樣的品格，不是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？

在它的上面，坐著漂亮的臺燈妹妹，她披著粉紅色的馬甲，正在樂呵呵的朝我笑呢！每次都會在我低頭寫作業(yè)時，總有他的悉心照料。她也給予了我做人的道理：點亮黑暗的光芒，朝著希望，奮勇向前！

在看桌上的儲蓄罐弟弟，那憨態(tài)可掬的神情，每次都會使我不由自主地放下手中的筆，去撫摸她那白凈的臉蛋。每到我存錢時，總能看到他歡天喜地的笑容，用自己發(fā)揮了作用而快樂。他的肚子中，雖然都是錢幣，卻從未為自己花過一毫一厘，一分不少的為我存下。這是多么值得我們學(xué)習(xí)的??！

在看左手旁的書柜，多么像一位文質(zhì)彬彬的青年人。用自己有豐富的知識而驕傲！在書柜的上面，作者我那心怡的毛絨玩具，他們時而凝神靜聽著我那“刷刷”的寫字聲，時而聚精會神的傾聽著我的朗讀聲。

哦！這就是我那溫馨而可愛的房間！

啟迪作文篇28

時間，沒有人能比它跑得更快，回想起上一年的暑假，我飛外了更多。

那一年的暑假剛剛開始了，我把這一個暑假該做的事情列了出來，做成一個計劃表，把它放在我的書房里，只要我一走進來就知道接下來有什么任務(wù)要完成的，而且我也希望這一個暑假能變得更開心、更有意義。雖然我有這個愿望，但是另外一個問題卻出現(xiàn)了——每當(dāng)我走進書房看到桌子上的計劃時，還沒開始做就已經(jīng)感到困難重重。就是這樣，我每天都不能夠按計劃表里的任務(wù)完成。不知不覺中，我浪費了許多寶貴的時間。最后剩下3個星期的時間了，媽媽問了問我的作業(yè)情況，我這才想起了我的暑假作業(yè)，我不分日月的趕呀趕，終于在最后期限趕完了。這一個暑假，我玩也玩的不盡興，時刻記著作業(yè)，卻又不想去做。

回過頭來，現(xiàn)在的我想起當(dāng)年的自己，真是后悔莫及，當(dāng)我遇到了類似的事情，我內(nèi)心在掙扎，是做還是不做呢？這時，我總會想起媽媽教訓(xùn)我的話：“時間匆匆忙忙地走過，有時與你擦肩而過，就看你能不能好好把握了。”對呀，如果那時的我把每一天都看得那么重要，好好利用每一天，我就不會讓時間白白流逝了。就像歌德說的(jk是什么意思是什么？JK是“じょしこうこうせい ”（女子高校生）羅馬音 jyoshi koukousei 的簡寫(取其中“J”和“K”)，通常指日本女高中生；JK也是ACGN次文化中的萌屬性之一。)：最寶貴的莫過于“今天”。所以說，我們每天都要對自己說：今天最重要。

那一年的暑假給我留下了永久的回憶，讓我飛外了人生的真諦。

啟迪作文篇29

媽媽最擅長做的就是蛋之類的東西:蒸蛋，水煮蛋，茶葉蛋，荷包蛋，絲瓜雞蛋湯，西紅柿炒雞蛋……可我只對荷包蛋情有獨鐘，百吃不厭!

今天中午吃撈面。我走進廚房一看，哇！有兩碗香噴噴的面，饞得我直流口水，其中一碗還浮著一個我最愛的荷包蛋，我連忙奪過那碗撈面，津津有味的吃起來。只見媽媽拿起另一碗面，一撈，哇!兩個荷包蛋。媽媽一邊吃一邊嚴肅地說：“只為自己著想的人，往往得不到更多的東西!”我朝媽媽吐了吐舌頭，心想：明天一定要比媽媽多吃幾個荷包蛋。

如我所愿，今天又吃撈面。我偷偷溜進廚房，來到兩碗面前：一碗浮著荷包蛋，一碗還是沒有。我想:荷包蛋肯定藏在另一碗下面，呵呵！這次媽媽不能騙到我了！于是，我連忙奪過那一碗，一撈，咦！怎么沒有?唉，我又被媽媽騙了。又見媽媽走過來，把碗放在桌上，慢斯條理地一撈，三個荷包蛋！緊接著說起來:“只為自己著想的人，往往不會得到更多的東西！”我羞愧地低下了頭。

今天又吃撈面。這次，等媽媽把面拿出來，我不好意思地低下了頭，說：“媽媽，您先選吧！”媽媽笑著點了點頭，把一碗浮在上面多的一碗的荷包蛋拿走了。我垂頭喪氣地接過另一碗撈面一撈，哇！四個荷包蛋。這時媽媽又說：“為別人著想的人，往往會得到更多的東西?！?/p>

為別人著想的人，往往會得到更好的結(jié)果。

啟迪作文篇30

它不像甜美的果汁，不像濃郁的咖啡，也不像酷爽的可樂，它就是香醇的茶水。媽媽總跟我說，人生如茶?，F(xiàn)在，我終于飛外了這個道理。

今天，班上要舉行品茶這項活動，老師按劑量把茶葉發(fā)給我們，大家都嚷嚷道：“沒水怎么泡茶，”老師不慌不忙的讓我們觀察茶葉，茶葉黑乎乎的，像一個臟臟的皮球，又像一個把身體蜷縮在一起的乞丐，但用鼻子聞一聞，就會聞到一股若有似無的清香，原來這小家伙也沒有看起來那么討厭。接下來，老師用開水澆在茶葉上，坐在一起的茶葉立馬就沸騰起來，漸漸的，茶葉有的平靜下來，有的浮在水面上，也有的還在舒展自己，小抿一口茶水，先苦后甜，清香四溢，頓時整個人都十分輕松，這時我回憶起媽媽對我說的話。

在上個月時，媽媽給我報了一個游泳班，有一個蛙泳姿勢一直學(xué)不會，我用勁踢泳池里的水，泛起了浪花，再也不想學(xué)游泳了，回家后媽媽給我端來一杯茶讓我喝，我嘗了一口又吐了出來。有一股清香纏繞在身邊，媽媽意味深長地說：“孩子這茶水像人生一樣，要經(jīng)過無數(shù)次的加工，才能成為茶茗?！蔽衣犕觐D時恍然大悟。

人生就像茶葉，先苦后甜，要經(jīng)過無數(shù)的努力，不畏懼困難，才能散發(fā)出屬于自己的味道，小小的茶葉雖然微不足道，卻能讓歷代文人墨客為它著迷，是因為茶葉要經(jīng)歷數(shù)次的加工，才會有清純的味道，而人生亦如此！

啟迪作文篇31

書是人生的導(dǎo)師，也是生活的向?qū)В€是我們精神的食糧。一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。書讀得多了，自然會從書中領(lǐng)悟到一些道理。當(dāng)你真正認真地把一本書從厚讀到薄的時候，你就會發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)在書的影響下隱隱約約地改變了許多……

記得第一次讀楊紅櫻的《永遠的西瓜小丑》時，我就被吸引住了。這段故事，深深的刻在我的心里。

這本書主要是說: 西瓜小丑的馬戲班，因為太受孩子們的歡迎, 而惹怒了馬戲團的那些人，那些人在楠木林外布下天羅地網(wǎng)，設(shè)下一個又一個圈套：在西瓜小丑和孩子們出入的神秘樹洞外，又布下了天羅地網(wǎng)，等西瓜小丑的綠鸚鵡飛出去時，趁機抓住它，利用綠鸚鵡逼西瓜小丑出來，然后就抓住西瓜小丑，因為綠鸚鵡是西瓜小丑用一生的積蓄買來的，所以要馬戲團的人要西瓜小丑用他的自由，換綠鸚鵡的自由……馬戲團的那些人甚至將西瓜小丑告上法庭，神秘的牛皮紙信封讓法官做出了荒唐的判決：西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”，從此不得從事馬戲表演，多生活在有孩子的地方……

在這一本書中，《永遠的西瓜小丑》給了我更多的思考和啟發(fā)。我仿佛看見了見錢眼開、騙人錢財、詭計多端的“馬戲團”，善良的西瓜小丑……這段離奇的故事讓我明白了：人要像西瓜小丑那樣善良，不要像馬戲團里的那些人，詭計多端，以自己為中心，為了利益而不顧別人的想法。

啟迪作文篇32

從我出生到現(xiàn)在，度過了十幾個春秋。在這十幾個春秋里，有讓我深受教育的事，有讓我刻骨銘心的名言？下面我就用自己親身經(jīng)歷的一件事來談?wù)劽越o我的啟迪。

一年級的時候，我回家看電視，突然換到了一個圍棋賽直播，我興致勃勃地看著，卻一點也看不懂。我問了問媽媽：“媽媽！媽媽！你來嘛！”媽媽立刻風(fēng)馳電逝地跑過來：“兒子，媽媽來了！”媽媽當(dāng)時還哼著小曲兒。我說：“媽媽，電視上的人在下什么棋??？”“哦！他們在下的是圍棋。下得好的人很有名的，例如聶衛(wèi)平，世界知名的圍棋九段高手。我心中產(chǎn)生了一個念頭：我要學(xué)圍棋！我要成為圍棋九段高手！我立刻把心中的念頭說了出來，媽媽不加思索的答應(yīng)了，爸爸卻不答應(yīng)。晚上，我進入了甜美的夢鄉(xiāng)，媽媽卻對爸爸進行了”思想教育“。第二天，爸爸終于答應(yīng)了，媽媽為幫我找好老師費盡了心思。一年級下冊，我正式開始學(xué)圍棋了。我經(jīng)過了一個學(xué)期，終于有點實力了。在一次區(qū)定級賽中，我過五關(guān)斬六將，終于獲得了第一名。在校比賽中我也獲得了第二名。三年級時，校體育節(jié)圍棋比賽我也報名了。在1、2、3、4、5盤我都勝利了，第六盤卻輸了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)?；氐郊依镂曳怕暣罂蓿睦锓浅２桓市?。

”只要功夫深，鐵杵磨成針?！笆沁@句名言激勵了我，讓我在遇到困難時鼓起勇氣去面對他、克服它。

啟迪作文篇33

深秋的湖面吹來了一陣陣寒風(fēng)，也吹來了一陣陣歡笑聲。“陶宇你們快點，從這里行駛過來。王焙你們劃過來，不然你們就要被趕上了?！眳歉呦璋欀颊玖似饋恚悬c發(fā)怒地喊了起來。這時船兒你碰我、我碰你，你追趕我、我追趕你，好熱鬧的場面?。≡瓉?，這是我們505班同學(xué)正在舉行學(xué)工活動呢！

劃船說起來簡單，但劃起來卻不簡單啊。今天，我們城里孩子第一次學(xué)習(xí)劃船，真是劉姥姥進大觀園——頭一回。我們畢恭畢敬地坐在教室里，聽老師耐心講解注意事項和動作要領(lǐng)。老師一說完，同學(xué)們便像逃出籠子里的鳥兒，盡情放縱自己。很快，我們各自上了船，拿起槳用力劃著，湖邊漾起了小小的波紋，湖中的水葫蘆到處泛濫著。“陳樂涵，你們的槳豎起來，不要把桿子往外碰到別人，陳俊宇你用力一點，就靠你了！”組長孫睿大聲說著?！耙?、二、一、二、一……”在拍子聲中，在同學(xué)們羨慕的目光中，我們駛向很遠很遠。

別的人看我們劃得那么快，都想跟我們比賽，那些根本沒有用力劃的人也打起了精神，他們把吃奶的力氣都用在了劃船上，還喊著拍子，一邊用手摸著頭上的汗。我看著他們更加賣力地劃起來，終于劃到了終點，我們組獲得了第一名，大家興奮得跳起來。

人生到處是競爭，如果你很用心，如果你虛心聽別人指導(dǎo)，如果你和大家很團結(jié)，你將成為一名勝利者。這是這次學(xué)工給我最大的啟迪。

啟迪作文篇34

在我剛滿五歲那年，我和媽媽在家看電視。

我看到一位阿姨和一位老爺爺在爭吵著，我問媽媽：“媽媽，那個阿姨和老爺爺在干嘛？”媽媽說：“那個阿姨和老爺爺是父女關(guān)系，他們兩在爭房產(chǎn)，本身這個房子是她爸爸的，他的女兒想要這個房子，他女兒嫌棄老爺爺，就把老爺爺趕到大街上?！边@時讓我想起了大街上行乞的人，他們有些是被自己的兒女趕到大街上去的，他們的兒女可能已經(jīng)忘記了父母的養(yǎng)育之恩了吧！最后，經(jīng)過記者的勸阻，那個阿姨終于讓了爺爺回家了！這是讓我想起了老師說過的一句話：“我們要尊老愛幼！”

還有一次，那一年，我剛滿八歲。我和哥哥一起去公園玩?？缛牍珗@的大門，就有一股清香撲面而來。我們順著香味跑了過去，原來是草坪上盛開著五顏六色的小花。我心里想，要是能躺在柔軟的、開滿鮮花的草坪上，那該有多舒服??！看看四周沒有其他人，抬起腳剛要踏進草坪，哥哥卻說：“不要踩踏小草，不然小草會受傷的?！蔽荫R上把腳收了回來。我站在草坪邊大口大口吸著花草的芳香。過了一刻，一位小弟弟走了過來，也要踏進草坪。我大聲喊：“不要傷害小草?！边@名小弟弟像受驚的小鳥，跑到媽媽的身邊。他的媽媽也勸道：“要是踏進草坪，小草就會掉眼淚的?！碑?dāng)時，我看到了小草好像微笑著朝我們揮手致謝。那一刻，我為自己能保護小草而感到無比自豪！

經(jīng)歷了這兩件事，使我深深地體會到，生活中的每一件事，都隱含著學(xué)問。細心的人就會從中有所發(fā)現(xiàn)，得到啟迪。

啟迪作文篇35

有這樣一本書——書中沒有一個字，卻處處都是學(xué)問；書上沒有作者的姓名，但每個人都是書的作者。這本書的名字叫“生活”。善于讀這本書的人，就會從中有所發(fā)現(xiàn)，得到啟迪。

記得我還很小的時候，媽媽帶我去黃山玩。那時，我還不飛外什么是回聲，我沖著山大聲喊：“你好。”山也對我說：“你好?！蔽腋械绞制婀?，山怎么會說話呢？山怎么會跟我學(xué)說話呢？真討厭。我又說：“你為什么要跟我學(xué)話呢？跟屁蟲。”山也大聲說：“你為什么要跟我學(xué)話呢？跟屁蟲。”這時，站在一旁的媽媽笑了，說：“孩子，這是回聲，在我們的生活中也是這樣，你善待別人，別人也會善待你?！?/p>

當(dāng)我明白媽媽的話時，已是一名小學(xué)生了。那時，我感受到了班級的回聲。一個班集體是由一群活潑可愛的同學(xué)組成的。如果你每天高興地對待同學(xué)們，同學(xué)們就會和和氣氣地對待你；如果你不懂寬容，尊重同學(xué)們，那么他們就會以同樣的方式對待你。這就是班級的回聲。

我再長大點后，會讀書了，在報紙，電視，電腦中得知：近些年來，人類對大自然的污染特別嚴重。隨意排放廢氣，廢水，任意捕殺動物。這些行為把大自然激怒了，大自然不是也已同樣的方式報復(fù)我們了嗎？洪水，***，瘟疫，海嘯，這些自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，攪得人們不得安寧，這就是大自然的回聲。

世界上的任何事情都是相互作用的，所以，在生活中，我們一定要將心比心。牢記：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

啟迪作文篇36

我今天看了一本書，書名叫《喜樂與我》。書里面大概講的是主人公遇到了一條小狗，但他不知道狗的主人是主人公的鄰居，主人公的鄰居的性格非常古怪，而且脾氣也非常粗暴。主人公便一心想收養(yǎng)那條狗，又給那條狗取了個名字叫喜樂，又給喜樂做了一個窩。主人公天天節(jié)省自己吃的食物偷偷帶給喜樂吃。后來被喜樂原來的主人知道后，很生氣，主人公生怕喜樂被打，就每天到喜樂原來的主人家里做苦力，最后從原來喜樂的主人公要回了喜樂，喜樂正式的加入了主人公的家庭中，從此喜樂就跟主人公幸福的生活在一起。

故事中的主人公靠自己的努力付出拿到了可愛的喜樂，這讓我不禁想到了一件事：我的一個表妹非常喜歡看書，但她的父母為了讓表妹飛外“只要付出就會有收獲”的道理，也使用了同樣的方法，每天鼓勵表妹做家務(wù)活賺錢買自己喜歡的東西，做一次家務(wù)活就得到一元錢的勞務(wù)費，表妹喜歡上了一本書叫《三國演義》，加上運費大概得要伍拾整人民幣，也就是說明表妹要做五十次家務(wù)活。讓我異想不到的是表妹一向不喜歡做家務(wù)活，竟然為了她喜愛的書答應(yīng)要做五十次家務(wù)活，她經(jīng)過很多天的辛苦勞動成果，一本《三國演義》拿到手了。從此以后，表妹經(jīng)常積極地的做家務(wù)活賺錢買自己喜歡的東西，從中還學(xué)習(xí)到做家務(wù)的絕活，真是一舉兩得。

通過這件事情后，讓我明白了一個道理：做任何一件事情，如果不努力付出就不可能有真正的收獲，只要是努力付出了就會讓你得到意想不到的收獲。

啟迪作文篇37

一個清晨,太陽還沒醒來。我在公園散步，被一朵美麗的丁香花吸引住了。在丁香花翠綠的葉子上，我無意中發(fā)現(xiàn)了一顆晶瑩剔透的露珠。我仔細地望著，望著這顆清純的小玉珠，仿佛看見一個誘人的少女躺在綠油油、軟綿綿的大床上靜靜地熟睡，做著甜甜的美夢。

我屏住呼吸，生怕把這個小天使從夢中驚醒。我靜靜地凝視這可愛的小天使入睡的樣子，真想把它托在手心看個清楚。唉！算了吧，它才從天邊飛來，太累了，它一定不屬于凡間，應(yīng)是玉皇大帝的夜明珠。

太陽醒了，懶洋洋地從山頭爬上天空，俯視著地上的萬物。這時，這個小天使立刻變成了一塊透明的玉石，它醒了，伸了個懶腰，打了個呵欠，用那好奇的目光陌生地注視著我，是那般地耀眼。也許是過于興奮吧！那美麗的臉蛋逐漸泛紅，整個身軀在陽光地照射下慢慢縮小、縮小，直到消失！多么短暫的生命呀！

我頓時領(lǐng)悟：它是為了達到它的夢想；它來不及享受晨風(fēng)的輕撫；來不及欣賞這美麗的世間景象；甚至來不及讓人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它。它為了達到它的夢想——那片刻的輝煌，它付出了生命的代價。為了擁抱那一縷縷最燦爛的陽光，它蒸發(fā)了。

我心中豁然明亮：雖然它只是一顆露珠，但也有自己美麗的夢想，我們雖然是一個凡人，也應(yīng)有輝煌的夢想。

雖然是一個小小的發(fā)現(xiàn)，但是它給了我啟迪：為夢想而奮斗。

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