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關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)范文20篇

發(fā)布時(shí)間:2024-09-05 06:49 作者:admin 點(diǎn)擊: 【 字體:

關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)范文20篇

日子如同白駒過(guò)隙,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下是小編幫大家整理的關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)1

一、項(xiàng)目概況

項(xiàng)目目的:校園食堂的伙食一直是學(xué)校的詬病,在學(xué)校附近經(jīng)營(yíng)一個(gè)價(jià)格適中,品種多樣的餐廳是一個(gè)非常盈利的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目.

項(xiàng)目名稱:xx餐廳

性質(zhì):提供早餐,午餐,晚餐及特色冷飲和休閑餐飲等學(xué)生餐廳.

建設(shè)地點(diǎn):xx大學(xué)城

市場(chǎng)分析:在大學(xué)中一直被詬病的就是大學(xué)食堂的飲食問(wèn)題,大學(xué)的飲食質(zhì)量不高已成為公認(rèn)的問(wèn)題,僅僅是滿足了學(xué)生們的溫飽問(wèn)題,而質(zhì)量卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到學(xué)生們的要求.本餐廳就是根據(jù)這一點(diǎn),為了提高大學(xué)生的飲食質(zhì)量,旨在為高校大學(xué)生提供價(jià)格低廉安全高質(zhì)并富有特色的食品,并且同時(shí)為各高校提供一定的勤工助學(xué)崗位,幫助貧困生更好的完成學(xué)業(yè).

宗旨:健康營(yíng)養(yǎng),服務(wù)學(xué)生,創(chuàng)造有特色的餐廳

經(jīng)營(yíng)范圍:提供早餐,午餐,晚餐及特色冷飲和休閑餐飲

1.早餐以浙江等南方小吃為主打特色,當(dāng)然本地小吃也是少不了的品種多,口味全,營(yíng)養(yǎng)豐,使就餐者有更多的選擇.

2.午餐和晚餐則有中西不同口味菜式.而非餐點(diǎn)又提供各種冷飲,如果汁、薄冰、冰粥、刨冰、冰豆甜湯、冰凍咖啡、水果拼盤(pán)等.

3.全天提供各色餐點(diǎn),冷飲,熱飲.

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo):在餐廳的初步發(fā)展階段,采用優(yōu)惠營(yíng)銷(xiāo),利用各種優(yōu)惠方式吸引學(xué)生,并在各個(gè)高校里進(jìn)行宣傳,不斷加深學(xué)生對(duì)本餐廳的印象,打響品牌.同時(shí),聘用手藝精良的廚師,創(chuàng)作各種精致美食.隨著餐廳的固定食客的增加,建立起堅(jiān)實(shí)的客戶關(guān)系.

財(cái)務(wù)數(shù)據(jù):財(cái)務(wù)計(jì)劃?rùn)?/p>

注冊(cè)金額:十五萬(wàn)元

融資方式:自己工作所得五萬(wàn)元,家人助資五萬(wàn),貸款五萬(wàn)

組織理念:特色飲食,微笑服務(wù)

結(jié)論:學(xué)生餐廳與傳統(tǒng)餐廳有著明顯的不同,其特色經(jīng)營(yíng)會(huì)是其盈利的主要來(lái)源.以大學(xué)城為其市場(chǎng),消費(fèi)群集中,消費(fèi)方向穩(wěn)定,人流量大,消費(fèi)的潛在性強(qiáng),是餐廳存在之主要支柱.據(jù)我們的市場(chǎng)調(diào)查與分析,本店產(chǎn)品的市場(chǎng)需求是存在的,并具有一定的競(jìng)爭(zhēng)力.而本人正是學(xué)生――――這個(gè)最大客戶群中的一員,所以更能了解顧客需要什么樣的產(chǎn)品和服務(wù),從這些方面來(lái)看,是應(yīng)該是很有機(jī)會(huì)擠入該餐飲市場(chǎng)的

二、管理層

(一)餐飲經(jīng)營(yíng)者

1.擁有餐廳的決策權(quán),對(duì)餐廳成員有聘用解雇的權(quán)力.

2.餐廳員工的薪資和休假的安排

3.熱情待客,客人至上,保證優(yōu)良的服務(wù),加強(qiáng)對(duì)員工服務(wù)態(tài)度的監(jiān)督.

4.控制餐廳的經(jīng)營(yíng)情況,加強(qiáng)對(duì)餐廳的財(cái)產(chǎn)管理,掌握和控制好各種物品的使用情況.

5.加強(qiáng)對(duì)每個(gè)廚師的溝通合作,提供客人的意見(jiàn)和改進(jìn)食品的質(zhì)量.

(二)中餐廚師

1.每日早午餐的制作,保證食品質(zhì)量

2.遵守作息時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)開(kāi)餐,不擅離職守,不得無(wú)緣無(wú)故罷工,影響餐廳經(jīng)營(yíng).

3.遵守安全操作流程,合理使用原材料,節(jié)約水、電、燃?xì)獾认M(fèi).

4.上班時(shí)穿廚師專用服,將自身整理干凈,在工作時(shí)間不抽煙,安全烹飪.

5.努力創(chuàng)作特色飲食.

(三)西餐廚師

與中餐廳廚師職責(zé)相同.

(四)服務(wù)生(三人)

1.微笑服務(wù),禮貌待人.

2.餐廳每日營(yíng)業(yè)前,整理好桌椅,餐廳衛(wèi)生,準(zhǔn)備好各種用品,確保餐廳正常營(yíng)業(yè).

3.客到時(shí),及時(shí)安排好客人入座,主動(dòng)介紹本餐廳特色飲食.

4.對(duì)客人禮貌,客人的非私人問(wèn)題有問(wèn)必答,隨時(shí)留意客人情況,努力將客人服務(wù)周到.

5.工作中碰見(jiàn)自己不能解決的問(wèn)題,及時(shí)向餐廳管理者匯報(bào),請(qǐng)其幫忙解決問(wèn)題.

6.客人離開(kāi)后,注意是否有遺留物,若有,速交柜臺(tái),然后,迅速整理餐桌,做好下一批客人來(lái)之前的準(zhǔn)備.

7.下班前檢查工作區(qū)域是否關(guān)燈,關(guān)窗,電源是否切斷,確保安全.

8.與員工之間建立良好關(guān)系,互相幫助,遵守餐廳規(guī)章制度.

三、研究與開(kāi)發(fā)

(一)項(xiàng)目申請(qǐng)

餐廳的創(chuàng)建需要進(jìn)行申請(qǐng),取得經(jīng)營(yíng)許可證.在銀行進(jìn)行抵押貸款,獲取開(kāi)業(yè)基金.

(二)餐廳開(kāi)辦前準(zhǔn)備

1.租用場(chǎng)地

2.裝修餐廳,餐廳風(fēng)格自然,隨意,同時(shí)負(fù)有現(xiàn)代氣息,墻面采用偏淡的溫色調(diào),廚房布置合理精致,采光性好,整體感觀介于家庭廚房性質(zhì)與酒店廚房性質(zhì)之間.

3.聘用中西餐廚師,簽訂合同.

4.聯(lián)系用原材料供應(yīng)商,與之簽訂合作合同.

5.聘用勤工儉學(xué)的學(xué)生為服務(wù)員,談好薪資,工作時(shí)間,工作內(nèi)容,簽訂好勞工合同.

6.開(kāi)始在各高校進(jìn)行宣傳活動(dòng).

四、行業(yè)及市場(chǎng)

餐廳是為人們提供生活飲食的地方,是人們生活所必不可少的隨著生活的不斷進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,填飽肚子不再是人們對(duì)飲食的要求,現(xiàn)在的人所追求的是干凈衛(wèi)生,有特色的餐廳.而本餐廳就是在此基礎(chǔ)上建立起來(lái)的,價(jià)格適中,選擇多樣,安全衛(wèi)生,微笑服務(wù)是我們餐廳能生存下來(lái)的重要條件.

(一)此類(lèi)餐廳的形成及發(fā)展前景

世界的不斷融合,越來(lái)越多的西餐廳在中國(guó)建立起來(lái),高校的學(xué)生接觸的西方文化,讓他們對(duì)西方的.食物充滿好奇,因此,像本餐廳中餐為主,西餐為輔的餐廳有著一定的市場(chǎng)需求,只要價(jià)格安排合理,味道較好,餐廳風(fēng)格獨(dú)特,一定會(huì)有較高盈利.

(二)餐廳所在地(大學(xué)城)消費(fèi)市場(chǎng)分析

xx大學(xué)城是xx各所高校集中的地方,消費(fèi)量大,中餐廳多,但是專為學(xué)生提供休閑場(chǎng)所的餐廳卻并不多,因此,學(xué)生餐廳會(huì)有較大的市場(chǎng).且由于本餐廳的價(jià)格安排較為適中,符合大部分學(xué)生的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn).

(三)現(xiàn)已創(chuàng)辦的此類(lèi)餐廳概況

1.名稱:xx餐廳

2.成立時(shí)間:20xx年xx月xx日

3.所在位置:xx大學(xué)城

4.優(yōu)勢(shì)分析:存在時(shí)間長(zhǎng),有固定客人,午餐、晚餐有特色,開(kāi)業(yè)時(shí),此類(lèi)餐廳并不多,因此具有較高的人氣,符合人們追求新奇的心理.且在當(dāng)時(shí),價(jià)格便宜,風(fēng)味獨(dú)特,頗受追捧.

5.主要經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目介紹:午餐是中餐,晚餐是西餐

6.存在的缺陷:

1.餐廳長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)格未作改變,且飲食種類(lèi)幾乎沒(méi)有變化,消費(fèi)者毫無(wú)新鮮感.

2.因?yàn)樯廨^為火爆,整體價(jià)格有所上調(diào),受到學(xué)生的不滿.

7.本餐廳的競(jìng)爭(zhēng)策略

(一)做好宣傳,開(kāi)展各種促銷(xiāo)活動(dòng)

1.前期宣傳:大規(guī)模,高強(qiáng)度,投入較大.后期宣傳:重視已有顧客關(guān)系管理,借此進(jìn)行口碑營(yíng)銷(xiāo).定期具體活動(dòng)的策劃和組織,通過(guò)活動(dòng)時(shí)時(shí)提醒顧客的消費(fèi)意識(shí).

2.針對(duì)節(jié)假日,開(kāi)展有針對(duì)性的促銷(xiāo)策略.

(二)創(chuàng)造本餐廳特色

1.永遠(yuǎn)不要讓自己的餐廳落伍,應(yīng)始終保持高雅的格調(diào),緊跟潮流和消費(fèi)群體的消費(fèi)習(xí)慣和真實(shí)需要;自己的餐廳是為高校師生提供飲食的,要有這種意識(shí)DD永遠(yuǎn)和校園生活合拍.

2.這是你的餐廳.每一個(gè)員工都應(yīng)該有這種主人意識(shí),熱情,主動(dòng),有親和力.應(yīng)該通過(guò)一系列的方法讓員工把這種意識(shí)時(shí)刻牢記,讓每一個(gè)員工都以自己就代表餐廳的形象而自豪.

五、營(yíng)銷(xiāo)策略

(一)在確定經(jīng)營(yíng)方式前,本餐廳會(huì)對(duì)消費(fèi)群和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手進(jìn)行調(diào)查和分析,根據(jù)不同情況制定相應(yīng)的經(jīng)營(yíng)策略:

1.優(yōu)勢(shì)宣傳:

1.本餐廳經(jīng)營(yíng)解決了學(xué)校食堂飯菜口味單一等問(wèn)題,也無(wú)流動(dòng)小攤衛(wèi)生沒(méi)有保證的擔(dān)憂,并且與食堂同樣方便快捷,節(jié)約時(shí)間.

2.同時(shí),非餐點(diǎn)還提供冷飲、冰粥、等,并提供免費(fèi)茶水.

3.簡(jiǎn)潔舒適的裝修將是餐廳的一大特點(diǎn),學(xué)生普遍喜歡在干凈、服務(wù)態(tài)度好的餐館就餐,因此令人滿意的服務(wù)也將是本店的一大特色.

4.此外,學(xué)校食堂有明確的就餐時(shí)限,而校外很少有餐館出售早餐,因此在校外的本店則可以較容易地抓住這部分因時(shí)間差而導(dǎo)致丟失的市場(chǎng)份額,換句話說(shuō)就是由在就餐點(diǎn)前后的一段時(shí)間要就餐的潛在客戶群所產(chǎn)生的市場(chǎng)份額.

5.本餐廳的消費(fèi)群目標(biāo)是高校的學(xué)生,因此,綠色衛(wèi)生,餐點(diǎn)獨(dú)特,價(jià)格適宜是本餐廳重大優(yōu)勢(shì).

6.本餐廳的構(gòu)造風(fēng)格符合廣大學(xué)生的審美標(biāo)準(zhǔn).具體內(nèi)容請(qǐng)參見(jiàn)附件一.

2.服務(wù):

本餐廳所推崇的是微笑服務(wù),作為餐廳的一員,不管是餐廳管理者,還是服務(wù)員,面對(duì)顧客均需要微笑服務(wù),真誠(chéng)待人,對(duì)于具體要求本餐廳在聘請(qǐng)廚師以及服務(wù)員時(shí)已經(jīng)強(qiáng)調(diào).餐廳規(guī)章制度也有明確要求.

3.品質(zhì)與價(jià)格的雙重保障的競(jìng)爭(zhēng)策略

1,本餐廳所強(qiáng)調(diào)的是綠色生活,健康享受美食,因此,對(duì)于原材料的購(gòu)買(mǎi)均要求較高,符合大學(xué)生的健康飲食.

2.本餐廳的消費(fèi)群是廣大學(xué)生群體,因此,在價(jià)格方面會(huì)盡量符合學(xué)生們的消費(fèi)需求.

4.校園廣告

(1)再在前期資助學(xué)生所舉辦的活動(dòng),在其活動(dòng)中推廣本餐廳,打響本餐廳的名氣,吸引顧客的前來(lái).

(2)等有了一定的顧客群體,就會(huì)采用各種優(yōu)惠方式,來(lái)留住顧客,當(dāng)然這是在盈利的前提下進(jìn)行的

(二)經(jīng)營(yíng)模式的建立

1.本餐廳提供免費(fèi)茶水和鮮湯.并且米飯的質(zhì)量相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)者要好,可采用不同的做法(如:蒸熟,是一種南方飯館常見(jiàn)的米飯做法),使口感與眾不同,以求有別于競(jìng)爭(zhēng)者,給顧客更多的優(yōu)惠,以吸引更多的客源.

2.本餐廳推出燒烤冷飲、八寶飯等情侶套餐,由于休閑飲食的空缺,這也將成為本店的一大特色.

3.有許多學(xué)生習(xí)慣于三點(diǎn)一線的生活方式,許多時(shí)候?yàn)榱斯?jié)約時(shí)間會(huì)選擇最近的就餐地點(diǎn)而不愿到較遠(yuǎn)點(diǎn)的餐館,所以在地理位置選擇上不會(huì)與學(xué)校大門(mén)有太大的距離.

4.餐廳在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還將推出送外的服務(wù),根據(jù)不同情況采取相應(yīng)得做法.如:若有三份以上(包括三份)的叫量可以免費(fèi)送貨上門(mén),單獨(dú)叫外的需交付一定的送貨費(fèi),這樣還有一個(gè)好處,如有一人想叫外,為了不出送貨費(fèi)則會(huì)拉上另外的兩份外,如此也是能增加銷(xiāo)量的

5.餐廳使用不銹鋼制的自助餐盤(pán),即節(jié)約又環(huán)保,而廢棄物也不能隨便傾倒,可以與養(yǎng)殖戶聯(lián)系,讓其免費(fèi)定期收取,如此可以互利.據(jù)悉,競(jìng)爭(zhēng)者在這方面做得并不到位,因此良好的就餐環(huán)境是可以吸引更多的顧客的

6.暑假期間雖然客源會(huì)驟降,但畢竟還有部分留校學(xué)生、附近居民以及打工人員,屆時(shí)可采取減少生產(chǎn)量,轉(zhuǎn)移服務(wù)重點(diǎn)等方式,以改善暑期的經(jīng)營(yíng)狀況.寒假期間就考慮修業(yè)一個(gè)月,已減少不必要的成本支出.

7.制作顧客反饋表.在服務(wù)中嚴(yán)格要求工作人員樹(shù)立顧客面展示+訂單銷(xiāo)售戰(zhàn)略,超市根據(jù)自身情況是否選擇訂單服務(wù)。為他們?cè)诰W(wǎng)站上提供空間,讓他們?cè)诰W(wǎng)站上開(kāi)店展示商品。當(dāng)一個(gè)學(xué)生找商品時(shí),或者直接打開(kāi)某一個(gè)超市的頁(yè)面進(jìn)行選購(gòu),或者用站內(nèi)搜索引擎搜索想要的物品,經(jīng)過(guò)智能化的處理,網(wǎng)站會(huì)把所得結(jié)果(包括價(jià)格、所在超市、型號(hào)等商品信息)都羅列出來(lái),以供選擇,然后在線下訂單,超市看到訂單后就會(huì)及時(shí)組織人員送貨上門(mén),各個(gè)超市可根據(jù)自身情況制定消費(fèi)底限提供上門(mén)送貨和送貨時(shí)間。

3.2.3 財(cái)務(wù)分析

根據(jù)我們對(duì)西校區(qū)利聯(lián)超市調(diào)查:平均每天營(yíng)業(yè)額在5000元左右,預(yù)計(jì)在網(wǎng)站上每家超市的銷(xiāo)售額為500元,根據(jù)統(tǒng)計(jì)周邊超市數(shù)量,我們把合作目標(biāo)定在四個(gè)。

每月利潤(rùn)=(每天成交額×服務(wù)提成×每月天數(shù)+每月頁(yè)面展示費(fèi))×合作超市數(shù)量

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)15

一導(dǎo)言

魚(yú)美人漁水餃餐廳

東營(yíng)市××××××

0546——×××××××

創(chuàng)業(yè)者:***

經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)描述:餐廳主打漁水餃,七彩餃以及海鮮之類(lèi)的配菜,包括無(wú)煙區(qū),豪華卡座區(qū)以及包間區(qū),可以提前預(yù)定并可以送餐上門(mén)。

具體的服務(wù)內(nèi)容包括:前廳服務(wù)也就是接待服務(wù),包括大堂經(jīng)理服務(wù),問(wèn)詢服務(wù),總機(jī)服務(wù)以及行李寄存服務(wù);餐飲服務(wù)包括酒水的添加,衛(wèi)生服務(wù);包間區(qū)域每間都有專門(mén)服務(wù)生全程服務(wù)。

所需籌措的資金數(shù)量:初始資金來(lái)源于50萬(wàn)的貸款,貸款分3年償還。這筆貸款將支付餐廳桌椅設(shè)備,廚房櫥柜用具和租賃房子的費(fèi)用,另外還有廣告費(fèi)用和食料調(diào)味品。

這個(gè)報(bào)告是保密的,屬于上述合伙者的財(cái)產(chǎn)。該報(bào)告僅供被傳閱者使用,未經(jīng)公司同意,報(bào)告中任何內(nèi)容的復(fù)制和泄露都是不允許的。

二計(jì)劃執(zhí)行概述

1公司簡(jiǎn)單介紹:公司主要經(jīng)營(yíng)水餃以及海鮮之類(lèi)的配菜,包括無(wú)煙區(qū),豪華 卡座區(qū)以及包間區(qū),可以提前預(yù)定并可以送餐上門(mén)。

2 創(chuàng)業(yè)資金

3人民幣15—20萬(wàn)之間。

4創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

5創(chuàng)業(yè)目標(biāo)

不斷推廣我們魚(yú)美人漁水餃餐廳品牌,以期形成連鎖規(guī)模和品牌效應(yīng)。

一、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備

創(chuàng)業(yè)資金準(zhǔn)備:

我們創(chuàng)業(yè)資金的主要來(lái)源是國(guó)家對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)所提供的低息貸款,另外有一部分來(lái)源于團(tuán)隊(duì)中個(gè)人或家庭的小額資金支援。

打擊最大的因素之一;會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)業(yè)額大幅下降。

2、 同性質(zhì)餐飲店在附近開(kāi)業(yè),導(dǎo)致本店客流量下降;同樣的會(huì)導(dǎo)致利潤(rùn)的流失。

3、 因衛(wèi)生或服務(wù)問(wèn)題引發(fā)的信譽(yù)危機(jī);這是最嚴(yán)重的問(wèn)題,有可能使餐飲店走入死胡同,難以翻身。

、微博賬號(hào)、***等進(jìn)行預(yù)購(gòu),提供送貨上門(mén)服務(wù),另外還有專業(yè)的指導(dǎo)老師以及從業(yè)人士對(duì)于特別植物進(jìn)行種植指導(dǎo)。華東師范大學(xué)地處閔行,偏僻少人,盆栽流動(dòng)攤販也極少,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手幾乎沒(méi)有。

產(chǎn)品定位于華師大師生,打青春牌,走綠色陽(yáng)光路線。

3、 行業(yè)及市場(chǎng)

在此之前并未有人在華師大銷(xiāo)售過(guò)綠色盆栽,根據(jù)調(diào)查報(bào)告顯示,綠色盆栽在華師大學(xué)子市場(chǎng)空間大,可以達(dá)到一定規(guī)模,由于華東師范大學(xué)地理的特殊性,行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手較少。

本項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)在于發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)真空領(lǐng)域,抓住了品質(zhì)服務(wù)的制高點(diǎn),定位準(zhǔn)確,借助校內(nèi)平臺(tái)資源,有著可靠的供應(yīng)鏈保證,加上大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金等財(cái)務(wù)保證,專業(yè)老師進(jìn)行指導(dǎo),估計(jì)在短期內(nèi)可以穩(wěn)定下來(lái),長(zhǎng)期階段可以實(shí)現(xiàn)獲利。

4、 營(yíng)銷(xiāo)策略

a.定價(jià):根據(jù)植物特色和需求定價(jià),目前暫時(shí)定價(jià)有:

蘆薈 xx元/盆 觀音蓮 xx元/盆

b.促銷(xiāo):季節(jié)性植物可以應(yīng)時(shí)而動(dòng),例如情人節(jié)的含羞草等,另外在校內(nèi)舉辦大型活動(dòng)時(shí)可以折價(jià)促銷(xiāo),便于品牌推廣,例如十大歌手等。

c.建立銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò):主要在線下,以社會(huì)和寢室樓棟為單位。線上平臺(tái)可以建立微博賬號(hào)、人人主頁(yè),可以參照近年微博創(chuàng)業(yè)典范“野獸派花店”。

5、 資金需求

a.資金需求量:根據(jù)物流后勤宣傳等預(yù)算估計(jì),啟動(dòng)資金五千元,流動(dòng)資金兩千元。

b.用途:物流費(fèi)、交通費(fèi)、宣傳海報(bào)等費(fèi)用。

使用計(jì)劃:

c.投資者權(quán)利:早期聯(lián)合創(chuàng)始人共同享用擁有權(quán)、決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、以及處理權(quán),中途贊助方享有部分擁有權(quán)、知情權(quán)。

d.退出方式:根據(jù)投資方式和價(jià)值以及項(xiàng)目目前估值而分配。

6、 財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)

在未來(lái)三年到五年內(nèi),銷(xiāo)售收入可以每個(gè)盆栽毛利率80%,收入,利潤(rùn),資產(chǎn)回報(bào)率可以達(dá)到兩倍。

7、 風(fēng)險(xiǎn)控制

在初期創(chuàng)立過(guò)程中,由于大多數(shù)核心成員缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),可能出現(xiàn)組織臃腫,財(cái)務(wù)混亂。人員分工不明確而導(dǎo)致效率低下,最終導(dǎo)致經(jīng)營(yíng)不善而產(chǎn)生糾紛,在這種預(yù)期下,應(yīng)該在專業(yè)的指導(dǎo)老師安排下統(tǒng)一規(guī)劃,降低創(chuàng)業(yè)失敗風(fēng)險(xiǎn),另外,核心成員應(yīng)該統(tǒng)一觀念,在不斷的磨合中達(dá)成一致協(xié)議。

第二章 綜述

陌上,給青春一席陽(yáng)臺(tái)!

一、項(xiàng)目描述

1、 項(xiàng)目背景

作為身處于閔行郊區(qū)的華師學(xué)子,時(shí)常為大學(xué)生活單調(diào)乏味而苦惱,當(dāng)代青年除去學(xué)習(xí)之外應(yīng)該有自己的生活方式,更應(yīng)該有自己的生活姿態(tài)。陌上盆栽,就是隨著這種自然陽(yáng)光的清新風(fēng)應(yīng)時(shí)而動(dòng),為華師學(xué)子提供低廉、美觀、怡情的花卉盆栽,裝飾華師大美麗校園,使之成為眾高校中一抹綠色的青春。

同時(shí)也更好地服務(wù)同學(xué),陌上,給青春一席陽(yáng)臺(tái)。當(dāng)使用電腦較為疲倦的時(shí)候,學(xué)子可以走上陽(yáng)臺(tái),放眼華師大,聞著花香,心曠神怡;當(dāng)讀書(shū)學(xué)習(xí)煩悶無(wú)解時(shí)候,學(xué)子可以用手去觸摸花卉盆栽,用心去呵護(hù)照料,感受到那份種植的樂(lè)趣。

2、 項(xiàng)目宗旨

陌上秉承著“綠化華師,服務(wù)同學(xué)”的宗旨,努力使自己的母校校園文化與眾不同,讓社團(tuán)活動(dòng)更加青春動(dòng)感,以及在學(xué)子中倡導(dǎo)青春自然的生活方式。陌上在專業(yè)老師的指導(dǎo)下,誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),能夠在短期內(nèi)規(guī)范運(yùn)作,加上創(chuàng)業(yè)核心團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)、熱情,將會(huì)成為華師一張優(yōu)秀的名片。

3、 項(xiàng)目介紹

陌上盆栽主要以花卉為主,統(tǒng)一從上海,江蘇供應(yīng),大部分物流費(fèi)用由供應(yīng)商負(fù)責(zé)。盆栽儲(chǔ)存在櫻桃河邊空地,大學(xué)生素質(zhì)高,因此沒(méi)有看管等閑雜成本,為我們將會(huì)用專業(yè)的植物團(tuán)隊(duì)對(duì)此進(jìn)行料理。在籌備期間,我們將凝聚一個(gè)十人左右的核心團(tuán)隊(duì),分別負(fù)責(zé)市場(chǎng)、宣傳、后勤,在學(xué)校舉辦大型活動(dòng)期間我們大力推廣陌上盆栽品牌項(xiàng)目,其他時(shí)間采取團(tuán)購(gòu)、預(yù)定等方式銷(xiāo)售,而且送貨上門(mén)。

二、產(chǎn)品與服務(wù)

1、產(chǎn)品品種規(guī)劃

陌上盆栽主要產(chǎn)品有:

我們將會(huì)在之后的學(xué)子反饋中進(jìn)一步完善品種規(guī)劃,力圖使得消費(fèi)市場(chǎng)無(wú)空領(lǐng)域,滿足消費(fèi)者需求。

2、未來(lái)產(chǎn)品和服務(wù)規(guī)劃

根據(jù)供應(yīng)商方面信息表示,陌上盆栽將會(huì)繼續(xù)推出一些珍貴奇特的花卉盆栽,例如xxx。

在中期實(shí)施階段過(guò)程中,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)將會(huì)不斷調(diào)研、討論、總結(jié),從而調(diào)整自己的服務(wù)規(guī)劃。

3、實(shí)施階段

a.舉辦植物栽培講座,從而吸引更多學(xué)子了解植物以及陌上盆栽項(xiàng)目。

b.通過(guò)和植物相關(guān)的.社團(tuán)合作,推廣品牌。

c.在學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)期間,可以免費(fèi)提供花卉盆栽進(jìn)行裝飾,達(dá)到一定知名度后可以采取租金費(fèi)用。

4、服務(wù)與支持

陌上盆栽項(xiàng)目得到了學(xué)校老師的大力支持和華師學(xué)子的熱情參與,相關(guān)供應(yīng)商也非常樂(lè)意看到廣大市場(chǎng)。本項(xiàng)目在科學(xué)商店的資金支持下,將會(huì)秉著“綠化華師,服務(wù)同學(xué)”的宗旨,真正踐行知行合一的理念,歷練自我。

三、行業(yè)與市場(chǎng)分析

1、市場(chǎng)介紹

花卉盆栽市場(chǎng)屬于情趣 高雅的環(huán)保行業(yè),品牌形象附帶價(jià)值高,“陌上,給青春一席平臺(tái)”,清新而文藝,消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)的不是盆栽,而是心情。

2、目標(biāo)市場(chǎng)

華師三萬(wàn)到四萬(wàn)的學(xué)子,以女生為主。

3、顧客購(gòu)買(mǎi)準(zhǔn)則

顧客購(gòu)買(mǎi)是一般以創(chuàng)意、美學(xué)價(jià)值為主,其次種植的難易程度,最后是性價(jià)比,所以盈率較高,附帶價(jià)值大。

4、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析

華師地處偏僻的閔行,流動(dòng)攤販較少,而郊區(qū)有種植盆栽的農(nóng)戶,但是由于品種單調(diào)而缺乏創(chuàng)意。另外如果創(chuàng)業(yè)初期階段成功,可能會(huì)有跟風(fēng)者隨行,這時(shí)候應(yīng)該鞏固自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。包括可靠的供應(yīng)商、創(chuàng)意的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、強(qiáng)力的線上推廣、優(yōu)質(zhì)的線下服務(wù)。

四、市場(chǎng)與銷(xiāo)售

1、市場(chǎng)計(jì)劃

短期時(shí)間內(nèi)嘗試在女生宿舍中推廣,然后通過(guò)社會(huì)活動(dòng)而提升形象,具體階段安排可見(jiàn)實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃。

2、銷(xiāo)售策略

a.日期紀(jì)念型:如情人節(jié),端午節(jié),重陽(yáng)節(jié),開(kāi)學(xué)季,畢業(yè)季。為此制定專屬營(yíng)銷(xiāo)方案,既有紀(jì)念意義,也起到宣傳效果。

b.事件營(yíng)銷(xiāo)型:用盆栽制作一個(gè)很大的“屏幕”,展示大家很關(guān)注的事件,如昆明事件,可以與櫻桃河岸擺出蠟燭,做祈福字樣。好人好事、感動(dòng)華師等也可以,在事件曝光的同時(shí)提高陌上品牌知名度。

c.贊助廣告型:為各大校園活動(dòng)提供盆景裝飾,待一定知名度后可以采取租金費(fèi)用或者贊助費(fèi)用。

d.領(lǐng)養(yǎng)活動(dòng)型:在規(guī)模大種類(lèi)多的情況下,可以通過(guò)同學(xué)領(lǐng)養(yǎng)的方式(免費(fèi),經(jīng)過(guò)短期培訓(xùn)),將盆栽分發(fā)于各個(gè)寢室,形成一道景觀,待銷(xiāo)售或活動(dòng)時(shí)收回,評(píng)比出最好的一組,贈(zèng)送豐厚禮品。

3、渠道銷(xiāo)售與伙伴

渠道主要是海報(bào)宣傳、涂鴉創(chuàng)意、線上推廣、波浪式宣傳等,指導(dǎo)老師有華師大傳媒專業(yè)副教授李同興以及植物學(xué)系著名副教授李宏慶,合作伙伴有華師大園林科和學(xué)生會(huì)宣傳部等。

4、銷(xiāo)售周期

通常以季節(jié)和校園活動(dòng)為主,分為春季度、夏季度、秋季度、冬季度,開(kāi)學(xué)季結(jié)業(yè)季,及節(jié)日特別活動(dòng)等,結(jié)合不同盆栽花卉的觀賞價(jià)值,主要運(yùn)營(yíng)時(shí)間為非考試周期間。一個(gè)銷(xiāo)售周期力圖使得本季度的暢銷(xiāo)盆栽銷(xiāo)售順利,在上個(gè)周期開(kāi)始籌備,而且本周期應(yīng)該為下個(gè)周期的主打盆栽造勢(shì)。

5、定價(jià)策略

創(chuàng)業(yè)初期階段以運(yùn)營(yíng)為主,降低價(jià)格,但是有些核心產(chǎn)品應(yīng)該樹(shù)立品牌,部分盆栽降低價(jià)格有利于推廣,形成價(jià)格差后方有回旋余地。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)19

一、活動(dòng)主題:

大學(xué)生論壇

二、活動(dòng)背景及意義:

大學(xué)生作為社會(huì)的棟梁,肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的偉大使命。身為大學(xué)生的我們更需要把關(guān)注當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題當(dāng)作一項(xiàng)義務(wù)。積極參與討論社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,讓自己與社會(huì)緊密相連,從而不脫離社會(huì)。了解社會(huì),開(kāi)拓眼界,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,將自己的發(fā)展與祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái),與全面建設(shè)小康社會(huì)結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。開(kāi)展社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,讓學(xué)生們?cè)谔接懮鐣?huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的同時(shí)加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)社會(huì)公德心,提高發(fā)現(xiàn)、分析和認(rèn)識(shí)問(wèn)題以及溝通的能力。通過(guò)每周一次的問(wèn)題探討,部門(mén)成員也能夠積累豐富的活動(dòng)策劃和實(shí)施經(jīng)驗(yàn),豐富大學(xué)生活,認(rèn)清自己的社會(huì)角色與地位,直接或間接影響著周?chē)瑢W(xué),提高我校學(xué)生關(guān)注社會(huì)的自覺(jué)性,進(jìn)一步影響我校學(xué)生的精神面貌,使之更貼近現(xiàn)實(shí),更接近社會(huì),更具有人文情懷。同時(shí)增強(qiáng)隊(duì)員團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),凝聚力量,共同奮斗,將部門(mén)工作推向一個(gè)新的高度。

三、活動(dòng)目的:

大學(xué)生社會(huì)化是大學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)過(guò)程,作為一名大學(xué)生我們應(yīng)該多參加一些與社會(huì)接軌的活動(dòng),樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀。加強(qiáng)自身素質(zhì),強(qiáng)化自己對(duì)社會(huì)這個(gè)大熔爐的認(rèn)識(shí),盡快把自己融入社會(huì)這個(gè)大熔爐里。這樣才能在今后的生活中少走一些彎路,多點(diǎn)認(rèn)識(shí)社會(huì)上一些熱點(diǎn)的問(wèn)題,有助于大學(xué)生出到社會(huì)后會(huì)更好的融入社會(huì)這個(gè)大熔爐里。這樣可以鍛煉自己的綜合能力,并能很快的適應(yīng)這個(gè)社會(huì),溝通能力也會(huì)有所加強(qiáng),還能鍛煉自己的膽量等等,這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是很有幫助的。

四、活動(dòng)地點(diǎn):

階教未定

五、活動(dòng)時(shí)間:

11月——12月

六、與會(huì)人員:

輔導(dǎo)員,團(tuán)委書(shū)記,學(xué)生會(huì)全體成員,大一學(xué)生

七、活動(dòng)推介 :

提前由學(xué)生會(huì)主席召開(kāi)部長(zhǎng)會(huì)議,部署大會(huì)相關(guān)工作。同時(shí)各部長(zhǎng)及時(shí)召開(kāi)部?jī)?nèi)會(huì)議,帶領(lǐng)各部干事做好論壇的一切相關(guān)準(zhǔn)備工作。同時(shí)確定論壇主講人。

八、活動(dòng)內(nèi)容:

8-1前期準(zhǔn)備

a. 學(xué)生會(huì)主席與團(tuán)委做好溝通,同時(shí)確定論壇主題(見(jiàn)附表3),做好前期準(zhǔn)備

b. 各部門(mén)分組分別負(fù)責(zé)一個(gè)主題,各個(gè)部門(mén)提前10天或以上分別派干事負(fù)責(zé)進(jìn)行溝通工作,主要內(nèi)容包括:

1.介紹本次論壇的情況.

2.了解各部門(mén)的.情況.

3.了解同學(xué)對(duì)活動(dòng)主題的看法,進(jìn)行調(diào)查,看同學(xué)們想要討論的主題是什么

4.了解各部門(mén)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。

c. 辦公室部負(fù)責(zé)整理各部門(mén)得來(lái)的資料并將各部門(mén)的調(diào)查結(jié)果做系統(tǒng)整理(劃分論壇主題,分期做好準(zhǔn)備)。做好后交給編輯部。編輯部制作一個(gè)融合各部門(mén)視頻的總視頻。并負(fù)責(zé)制作論壇當(dāng)天的主會(huì)場(chǎng)PPT(應(yīng)包括主會(huì)場(chǎng)的座位分區(qū)示意圖及分會(huì)場(chǎng)安排情況)。各個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)制作對(duì)應(yīng)的分會(huì)場(chǎng)的PPT(相關(guān)人員的工作安排詳見(jiàn)附表2)

d.外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系好有關(guān)商家.制作本次論壇的宣傳橫幅(各部門(mén)的工作要求詳見(jiàn)附表1)

e.宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)好本次論壇的宣傳海報(bào).并與外聯(lián)部一起設(shè)計(jì)并制作論壇紀(jì)念品

f.宣傳部制作邀請(qǐng)函.辦公室部制作發(fā)給各個(gè)高校的論壇當(dāng)天的流程表(以便兄弟學(xué)院了解論壇當(dāng)天的大概流程,更好地參與論壇)

g.宣傳部及文藝部部在論壇之前會(huì)場(chǎng)布置以及出入會(huì)場(chǎng)的沿途布置工作。在論壇當(dāng)天中午之前布置好各分會(huì)場(chǎng)(具體布置要求見(jiàn)附表4)。自律部對(duì)會(huì)場(chǎng)所有設(shè)備進(jìn)行調(diào)試,確保其正常工作。

h.女生部負(fù)責(zé)論壇當(dāng)天的禮儀工作,編輯部負(fù)責(zé)攝影工作。

i.學(xué)習(xí)部提前申請(qǐng)好多媒體教室,并確保論壇當(dāng)天主會(huì)場(chǎng)活動(dòng)開(kāi)始時(shí),分會(huì)場(chǎng)無(wú)其他同學(xué)。

j. 文藝部選好主持人并同各主持人完成相關(guān)主持稿

k. 物品準(zhǔn)備:礦泉水 正裝 紀(jì)念品 申請(qǐng)教室(提前清空人員) 給各兄弟院校的流程表 PPT(主會(huì)場(chǎng),分會(huì)場(chǎng)及各校的介紹) 若干筆記本電腦。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)20

一、公園跑步介紹

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的提高,人們?cè)絹?lái)越重視學(xué)前教育,幼兒園發(fā)展迅速。然而,城鄉(xiāng)學(xué)前教育差距很大。在經(jīng)濟(jì)文化相對(duì)落后的農(nóng)村,學(xué)前教育存在許多亟待解決的問(wèn)題。為此,我們計(jì)劃在農(nóng)村建立一所具有現(xiàn)代教育理念的幼兒園。

幼兒園擬建在邯鄲市永年縣路口,面向周邊村莊適齡兒童,讓他們接受正規(guī)教育。我們以陳鶴琴的“生活教育”為理念,堅(jiān)持自主游戲、綜合課程、快樂(lè)教育、創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的原則,強(qiáng)調(diào)游戲的作用,重視兒童實(shí)踐能力的培養(yǎng),制定符合兒童發(fā)展特點(diǎn)的教學(xué)方案,以實(shí)現(xiàn)“健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。

為了讓孩子健康成長(zhǎng),我園推出了“家庭合作”新形式——“媽媽課堂”,讓家長(zhǎng)了解孩子發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn),為孩子提供良好的成長(zhǎng)空間;充分利用農(nóng)村資源,讓孩子接觸自然,體驗(yàn)生活;開(kāi)設(shè)親子班,增加親子間的理解和交流;加強(qiáng)與其他學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的交流與合作,引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)方法;建立自己的網(wǎng)站和論壇,及時(shí)獲得各方反饋。

二、當(dāng)前學(xué)前教育現(xiàn)狀及國(guó)家政策

目前,教育越來(lái)越受到世界各國(guó)的重視,學(xué)前教育是其中的重要組成部分。許多發(fā)達(dá)國(guó)家的學(xué)前教育已經(jīng)達(dá)到了很高的水平,中國(guó)的學(xué)前教育也有所發(fā)展。雖然中國(guó)的大城市如北京和上海的學(xué)前教育水平很高,但中國(guó)整體上仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國(guó)家。目前我國(guó)在這方面存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)在:(1)城鄉(xiāng)差距、東西差距大;人民教育觀念相對(duì)落后,增加了落實(shí)國(guó)家相關(guān)教育政策的難度;國(guó)家對(duì)其財(cái)政支持較少;我國(guó)學(xué)前教育研究者短缺;學(xué)前教育工作者缺乏高素質(zhì)、老練、老練的人才。

(一)目前,農(nóng)村學(xué)前教育存在的問(wèn)題主要有:

1.學(xué)前教育班級(jí)少,班級(jí)容量大。

目前,農(nóng)村學(xué)前教育與城市相比仍處于相對(duì)落后的水平。雖然近年來(lái)幼兒園數(shù)量逐年增加,但學(xué)前教育班級(jí)仍然非常緊張,班級(jí)容量大,不能照顧到每個(gè)孩子的發(fā)展,滿足農(nóng)村學(xué)前教育的需要。

2.初級(jí)管理

目前,農(nóng)村幼兒園的主要存在形式是小學(xué)附屬型。作為附屬幼兒園,仍采用小學(xué)管理方式。小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)前教育不熟悉,對(duì)學(xué)前教育重視不夠,導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展緩慢。

3.農(nóng)村幼兒教師普遍素質(zhì)低

農(nóng)村的幼兒園教師有的是從小學(xué)調(diào)過(guò)來(lái)的,有的是學(xué)校自主招聘的,大多沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn),缺乏專業(yè)技能。由于缺乏相應(yīng)的幼兒教育理論和方法,一些從小學(xué)轉(zhuǎn)到幼兒園的教師在幼兒園有明顯的“保姆”和“小學(xué)教育”傾向。學(xué)校為了降低教育成本,只聘請(qǐng)一些學(xué)歷低、素質(zhì)低的教師,對(duì)幼師的培訓(xùn)也是紙上談兵。農(nóng)村幼兒教師極少數(shù)具備幼兒教師資格,嚴(yán)重影響農(nóng)村幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量。

4.家庭幼兒園

農(nóng)村家庭幼兒園主要采用“保姆式”管理模式,不科學(xué)。它只是簡(jiǎn)單的教孩子認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,數(shù)幾個(gè)數(shù),而不是發(fā)展孩子的智力,提高聽(tīng)、說(shuō)、唱、畫(huà)、寫(xiě)的基本素質(zhì),降低了農(nóng)村學(xué)前教育的質(zhì)量。

5.留守兒童教育問(wèn)題日益突出

隨著農(nóng)村勞動(dòng)力大量過(guò)剩,農(nóng)民工數(shù)量不斷增加,大部分留守兒童無(wú)人照顧或由老人照顧。他們的教育和心理健康沒(méi)有得到足夠的重視,這對(duì)農(nóng)村幼兒園提出了更大的要求,對(duì)他們的素質(zhì)也提出了更高的要求。

6.落后的教育條件

由于經(jīng)濟(jì)條件差,農(nóng)村幼兒園規(guī)模小,設(shè)施差。幼兒園空間狹小,孩子們沒(méi)有足夠的活動(dòng)空間,限制了他們玩耍和活動(dòng)的天性,限制了他們個(gè)性的發(fā)展。有的教室陰暗潮濕,采光通風(fēng)條件差。夏天沒(méi)有空調(diào),冬天沒(méi)有暖氣,達(dá)不到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),直接影響孩子的視力等健康發(fā)育。

農(nóng)村幼兒園硬件設(shè)施不全,有的幼兒園甚至沒(méi)有電子鍵盤(pán)、錄音機(jī)等簡(jiǎn)單的教具,缺乏基本的游樂(lè)設(shè)施,未能達(dá)到“讓孩子在身體、智力、道德、審美等方面和諧發(fā)展”的教育目標(biāo)。同時(shí),在農(nóng)村幼兒園,保育工作非常落后。

7.父母的教育觀念落后

大多數(shù)農(nóng)村家長(zhǎng)只關(guān)心孩子的健康,為孩子創(chuàng)造更好的物質(zhì)環(huán)境,而不關(guān)注孩子的心理,缺乏與孩子的精神對(duì)話。片面認(rèn)為教育是老師的事,對(duì)孩子缺乏家庭教育。家長(zhǎng)和老師的溝通很少,即使有溝通,也只是簡(jiǎn)單的詢問(wèn)孩子的成績(jī)和表現(xiàn),沒(méi)有關(guān)注孩子的心理成長(zhǎng)。有校車(chē)的幼兒園,家長(zhǎng)和老師交流較少。目前農(nóng)村幼兒園大多不組織家長(zhǎng)討論,不創(chuàng)造居家合作的條件。

由于自身的局限性,家長(zhǎng)仍然對(duì)孩子使用傳統(tǒng)教育,有些家長(zhǎng)甚至對(duì)幼兒園教育干涉過(guò)多,使得一些學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教育方式初級(jí)化。嚴(yán)重影響了我國(guó)學(xué)前教育向正確的方向發(fā)展。

8.缺乏安全感

大多數(shù)幼兒園的衛(wèi)生條件不達(dá)標(biāo),比如餐具沒(méi)有及時(shí)消毒,不能保證孩子的食品安全。幼兒園的保健和保育工作都是一個(gè)老師做的。因?yàn)槔蠋煹闹R(shí)和精力有限,不可能照顧每一個(gè)孩子。幼兒園沒(méi)有科學(xué)的食譜,孩子的伙食也不盡如人意。大多數(shù)幼兒園每天只給孩子吃饅頭、面條、咸湯等便宜的飯菜。一些幼兒園仍然不讓孩子吃飽,不能為孩子的成長(zhǎng)提供足夠的營(yíng)養(yǎng),嚴(yán)重影響了孩子身體的正常發(fā)育。在幼兒園,醫(yī)療和急救設(shè)施不全,缺乏專業(yè)的保健醫(yī)生。傳染病防控能力差。安全意識(shí)差,應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力差。

9.資金支持少,農(nóng)村學(xué)前教育缺乏流動(dòng)資金

國(guó)家財(cái)政大部分傾向于城市教育,農(nóng)村教育大部分停留在口頭政策上。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公立幼兒園的資金大部分來(lái)自縣政府,縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度直接影響教育發(fā)展,農(nóng)村學(xué)前教育資金相對(duì)更為短缺。

企業(yè)對(duì)實(shí)力雄厚的教育集團(tuán)投入更多,而條件相對(duì)落后的幼兒園則得不到發(fā)展空間。結(jié)果幼兒園教育差距加大,好的幼兒園更好,差的幼兒園更差。

(二)國(guó)家和區(qū)域政策

針對(duì)我國(guó)的各種問(wèn)題,我國(guó)政府出臺(tái)了一系列政策:

1.開(kāi)辦幼兒園的條件提供育兒服務(wù)取得的收入免征營(yíng)業(yè)稅。

2.設(shè)立幼兒園的房地產(chǎn)和土地免征房產(chǎn)稅和城鎮(zhèn)土地使用稅;

3.經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立幼兒園條件的征用耕地,免征耕地占用稅;

4.境外捐贈(zèng)人無(wú)償捐贈(zèng)的直接用于興辦幼兒園的有條件教育的教學(xué)儀器、圖書(shū)資料和普通學(xué)校用品,免征進(jìn)口關(guān)稅和進(jìn)口環(huán)節(jié)增值稅。

鼓勵(lì)高等院校培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)人才;鼓勵(lì)大學(xué)生到基層工作,以提高基層教師的素質(zhì);鼓勵(lì)地方政府發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì),發(fā)展教育;逐步增加教育投入,提高教師待遇。

一些地方政府也出臺(tái)了一系列政策鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)村幼兒園。例如,天津市新建、改建、擴(kuò)建了分布在12個(gè)區(qū)縣的25所幼兒園,天津市教委加大了對(duì)農(nóng)村學(xué)前教育的政策傾斜力度,重點(diǎn)在師資培訓(xùn)和資源開(kāi)發(fā)利用方面優(yōu)先發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。為促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展,市教委啟動(dòng)了學(xué)前教育城鄉(xiāng)合作助教“雙百”行動(dòng)計(jì)劃。采取“城鄉(xiāng)配對(duì),上下結(jié)合”的方法,讓“100”城鄉(xiāng)主任配對(duì),積極組織培訓(xùn)交流和在職鍛煉;讓“百人”城鄉(xiāng)教師結(jié)對(duì),采取巡回授課或流動(dòng)授課的方式送到農(nóng)村,開(kāi)展適合農(nóng)村教育特點(diǎn)的有針對(duì)性的教師培訓(xùn),以支撐農(nóng)村學(xué)前教育的整體水平。同時(shí),市教委也啟動(dòng)了農(nóng)村示范幼兒園的培育建設(shè)項(xiàng)目。農(nóng)村示范幼兒園的規(guī)劃和培訓(xùn)機(jī)制得到完善,優(yōu)質(zhì)資源的示范輻射效應(yīng)得到發(fā)揮,帶動(dòng)和提高了農(nóng)村學(xué)前教育的整體水平。

國(guó)家和地方政府對(duì)農(nóng)村學(xué)前教育的支持力度越來(lái)越大,為農(nóng)村學(xué)前教育的發(fā)展提供了強(qiáng)大的后盾。

(三)硬件和軟件配套設(shè)施

1、硬件設(shè)施

園區(qū)選址在農(nóng)村交通樞紐區(qū)和環(huán)境較好的區(qū)域。學(xué)校建筑的規(guī)格嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)建造,并提供相應(yīng)的應(yīng)急設(shè)施,如防火螺栓。每個(gè)教室和臥室都有兩個(gè)安全門(mén);每個(gè)班有一個(gè)衛(wèi)生間,一個(gè)活動(dòng)室(也做宿舍),一個(gè)教室;桌椅等家具設(shè)施應(yīng)根據(jù)孩子的長(zhǎng)度和各部分的比例來(lái)選擇。桌椅要圓潤(rùn),顏色不能太亮或太白。兒童床應(yīng)采用硬木板,充分考慮兒童脊柱的發(fā)育特點(diǎn);廚房配備消毒設(shè)備,送餐設(shè)備具有防風(fēng)防雨功能;設(shè)置醫(yī)務(wù)室、隔離室和急救設(shè)施;公園內(nèi)有綠地面積;使用地暖取暖,防止暖氣片燙傷或燃煤污染;每個(gè)班建立自己的小書(shū)角,既有學(xué)校準(zhǔn)備的書(shū),也有學(xué)生自己的書(shū),培養(yǎng)他們的閱讀興趣;每班配備鋼琴或電子琴;教室布置要充分考慮采光問(wèn)題;定期消毒清潔幼兒園的每個(gè)角落。幼兒園最重要的.是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和玩具??紤]到資金問(wèn)題,農(nóng)村資源用來(lái)補(bǔ)充不足:比如用木頭和繩子做“過(guò)河”游戲;用木棍、繩子、硬紙制作秤;用各種塑料瓶制作瓶花;利用廣闊的農(nóng)村礫石土進(jìn)行戶外游戲;用樹(shù)葉、蔬菜、樹(shù)葉、沙石水玩各種廚房游戲;用稻草做成的編織繩,每根長(zhǎng)約50厘米,可以放在地上作為跳躍的障礙,可以當(dāng)手中的鞭子;把石頭放在罐子里做成撥浪鼓;多利用農(nóng)村自然資源開(kāi)展戶外運(yùn)動(dòng)。雖然市里沒(méi)有蒙臺(tái)梭利教具,但我們有天然的教具讓孩子從大自然中找到快樂(lè)和興趣,用稻草和玉米秸稈裝飾教室,讓孩子初步了解變廢為寶的可能性。

2、軟件設(shè)施

采取一些措施吸引優(yōu)秀的大學(xué)生來(lái)我們園區(qū);我們園區(qū)的老師一定要有健康證和就業(yè)證,定期考職業(yè)技能,增強(qiáng)危機(jī)感;定期組織我校教師職業(yè)培訓(xùn),跟上時(shí)代發(fā)展;聘請(qǐng)專業(yè)音樂(lè)舞蹈教師;課程和教材要與時(shí)俱進(jìn),及時(shí)更新;加強(qiáng)與大城市幼兒園的聯(lián)系,向他們學(xué)習(xí);組織教師座談會(huì),交流教學(xué)中的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn),形成教師之間互助合作的氛圍。

定期舉辦“母親培訓(xùn)班”,加強(qiáng)與幼兒家長(zhǎng)的交流,共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展;開(kāi)設(shè)親子課,讓孩子更深刻地感受到父母的愛(ài)與關(guān)懷;定期舉辦兒童才藝比賽,對(duì)所有參賽兒童進(jìn)行頒獎(jiǎng),培養(yǎng)其自信心;引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)觀察生活,體驗(yàn)生活,感恩生活,培養(yǎng)積極的生活態(tài)度;組織安全演練,增強(qiáng)孩子的危險(xiǎn)意識(shí),提高自我保護(hù)能力。管理層采用問(wèn)責(zé)制,明確各自的責(zé)任;建立健全職工代表大會(huì),使教職工更好地參與幼兒園的管理和教學(xué);第五天,老師兼職,護(hù)士全職。

(四)課程和班級(jí)的具體規(guī)劃

我們園區(qū)規(guī)模初步確定為中等,大概6-9個(gè)班,每個(gè)班3個(gè)老師(2個(gè)老師,1個(gè)護(hù)士)。實(shí)行第五天,護(hù)士專職,教師半職。

小班額定人數(shù)20人左右;

中班額定人數(shù)25人左右;

大班額定人數(shù)30人左右;

學(xué)前班的額定人數(shù)約為35人。

我們公園開(kāi)設(shè)的課程分為文化課和藝術(shù)體育課。文化課主要有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),而藝術(shù)體育課主要有音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈。根據(jù)班級(jí)的性質(zhì),課程的具體內(nèi)容和程度不同,從不同的方面培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力。課程教學(xué)過(guò)程以游戲?yàn)橹?,讓孩子快?lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。

語(yǔ)文課:中小班級(jí),讓孩子學(xué)會(huì)正確表達(dá)自己的想法;大班和學(xué)前班教授一些基本的漢語(yǔ)知識(shí),以實(shí)現(xiàn)向小學(xué)教育的平穩(wěn)過(guò)渡。

數(shù)學(xué)課:中小班級(jí),讓孩子認(rèn)識(shí)到數(shù)字的存在和存在;大班和學(xué)前班講一些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。

英語(yǔ)課:學(xué)習(xí)一些基本的日常語(yǔ)言,為以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

音樂(lè)舞蹈課:讓孩子在音樂(lè)教學(xué)中體驗(yàn)音樂(lè)的運(yùn)動(dòng)和旋律,在音樂(lè)中體驗(yàn)生活的美好;培養(yǎng)他們四肢的平衡協(xié)調(diào)能力,激發(fā)他們對(duì)文藝的興趣。

美術(shù)課:培養(yǎng)和提高孩子的審美能力,激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。

課外活動(dòng):讓孩子參與戶外活動(dòng),親近自然,了解自然,愛(ài)護(hù)自然。

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