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學生工作總結(jié)15篇

總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的學生工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學生工作總結(jié)1

20xx年，在校領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在院領(lǐng)導和老師的鼎力支持下，文史學院以加強基礎文明教育，培養(yǎng)學生良好的學風為重點，樹立育人意識、法制意識、服務意識及創(chuàng)新意識，探索新形勢下學生工作的新方法，新載體，扎實有序開展各項工作。在指導和培養(yǎng)學生成才的過程中，充分調(diào)動班主任、輔導員以及學生干部的積極性，團結(jié)和帶領(lǐng)同學們進行自我教育、自我管理、自我服務，創(chuàng)造有益于同學們身心健康發(fā)展的學習、生活、工作環(huán)境，促進同學們德智體美勞全面發(fā)展，成為社會主義建設的合格人才，確保了學校黨委、行政的各項政令在我院學生工作中的貫徹落實暢通，圓滿完成了各項任務。我院出色的完成年初提出的“三個確?！保喝甏_保學生無安全事故發(fā)生，畢業(yè)生初次就業(yè)率保持在90%以上，學生學費繳款率99%以上。

現(xiàn)將本學年學生管理管理工作總結(jié)如下：

一、組織領(lǐng)導

1、領(lǐng)導重視，機構(gòu)健全

學院黨政領(lǐng)導十分重視學生工作，認為學院的穩(wěn)定、和諧重在學生。學院領(lǐng)導班子會議、教師大會、院務會議、黨總支會議多次對學生工作進行專題研究。院長夏子科和書記盧秉利經(jīng)常召開學生輔導員和班主任工作會議，了解學生工作情況，全力支持學生工作。對學生中發(fā)生的棘手難題，親自參與處理。我院班子成員的五位領(lǐng)導全都擔任班主任，管理班級，深入學生工作的代碼生成器、統(tǒng)一數(shù)據(jù)采集平臺、統(tǒng)一webservice數(shù)據(jù)訪問接口、動態(tài)報表模塊。這些模塊和工具都有效了節(jié)省了項目和未來項目的開發(fā)投入。

3、定時向公司領(lǐng)導匯報項目進度，并向公司領(lǐng)導和同事介紹項目的開展情況、業(yè)務情況和市場情況。

借此希望領(lǐng)導在與客戶的交流過程中能把我們的好項目、好產(chǎn)品給推銷出去。

4、東莞項目是在東莞駐地進行開發(fā)，東莞駐地由我負責管理，除了管理同事的日常生活，還要管理辦公室的清潔衛(wèi)生、防火安全等。

以上就是本人對20xx年的項目管理工作進行的簡單總結(jié)，請各位領(lǐng)導和同事給與批評和指點，希望通過今年工作總結(jié)對下一年和未來的工作有積極的借鑒意義。

學生工作總結(jié)3

本年度，在校領(lǐng)導和學院領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在全體輔導員老師的共同努力下，在全院教師的幫助和支持下，我院學生工作取得了一定的進展和提高，我較好地完成了本職工作。下面把本年度的工作匯報如下：

一、積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動，著力加強自身思想政治建設，嚴格黨性修養(yǎng)，強化學習的自覺性與主動性。

本年度，學校開展了創(chuàng)先爭優(yōu)的活動，在此次活動中我積極組織并制定了學院的實施方案。本人努力增強政治敏銳性和鑒別力，把認真貫徹黨的方針政策落實到堅決貫徹執(zhí)行黨委、行政一切決策部署上，認真扎實地做好本職工作，完成好領(lǐng)導交辦的各項任務，熱情優(yōu)質(zhì)地為教職工做好服務。在學習上，除更新黨務和干部管理的知識儲備外，特別注意結(jié)合學校的實際，學習各種文件，領(lǐng)會文件精神，深刻把握教育規(guī)律，堅持用理論和業(yè)務知識來武裝思想、指導工作。

二、創(chuàng)造性地開展學院的學生工作。

1、加強學生工作隊伍建設，為學生工作提供組織保障。

學院堅持使用與培養(yǎng)相結(jié)合的原則，積極做好輔導員的培養(yǎng)工作，積極開展交流研討，切實提高輔導員的政治理論水平。20xx年， 我院學生工作隊伍全部通過了國家心理咨詢師的資格考試，參與完成國家級和校級課題各一項。召開學生工作座談會，通過經(jīng)驗介紹和會議交流兩個環(huán)節(jié)，與會者從日常管理、就業(yè)和心理健康以及教學與學生工作的關(guān)系等方面共同探討了學生工作的新思路。

2、加強心理健康教育工作，為學生工作提供和諧穩(wěn)定的環(huán)境。

邀請心理健康服務中心的教師為學生作專題講座，消除學生在學習、生活的疑惑。建立健全《心理危機應急預防機制》和心理危機重點關(guān)注學生檔案，及時與心理健康服務中心溝通，及時干預，跟蹤咨詢。以“5.25”心理健康活動月為契機，借助于心理知識競賽、圖片賞析、電影賞析等形式，加強對全體學生的心理健康知識輔導。

3、積極做好貧困生幫扶工作，盡力解決特困生問題。

我院學生70％來自農(nóng)村，貧困生比例很高，學院采取多種渠道對他們給與幫助。20xx年，我們對所有家庭經(jīng)濟困難學生進行了***家訪，了解學生家庭的具體情況，溝通學生的`在校情況，幫助學生排解壓力，要求他們自強自立。20xx年，我院完善了“春暉貧困生基金”的管理，以解決貧困生的燃眉之急。

4、重視就業(yè)工作，繼續(xù)保持了我院的高就業(yè)率。

學院對就業(yè)工作非常重視，學院黨政一把手親自抓，形成了全院教職工全員關(guān)心就業(yè)的良好局面。學院先后引進中鐵十二局、中建三局、秦皇島路橋建設有限公司、滄州交通勘察設計院等單位來我院舉行專場招聘會。通過各種方式廣開就業(yè)渠道，使我院一直保持較高的就業(yè)率。20xx屆畢業(yè)生共211人，考取研究生56人，考研率26.54%，就業(yè)率達到93.84%。20xx年，我院繼續(xù)開展了用人單位和畢業(yè)生的回訪工作。

5、完成學生管理信息化建設工作，為學生管理和教務管理提供有力支持。

20xx年春季學期，者在認真總結(jié)和不斷完善近幾年學生管理信息化工作的基礎上，我院開發(fā)完成了學院學生信息管理系統(tǒng)，根據(jù)實際工作需要分別設置了幾個具體功能模塊。該系統(tǒng)已經(jīng)在學院進行了一學期的試運行，在保證信息安全、及時和客觀的基礎上為學生管理工作和教務教學管理工作提供了有力的支持，大大減少了一些冗余的數(shù)據(jù)重復統(tǒng)計工作，減輕了學生信息獲取和再整理的壓力。

6、開展豐富的團委活動，寓教于樂。

一年來，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，借助“5·4”、“9·18”、建校九十周年等重大紀念日，學院團委以基層團支部為陣地，開展各種形式的教育活動，對學生開展愛國主義和集體主義教育。觀看愛國電影、討論會、演講比賽通過多樣的形式，力求達到使愛國、愛黨、愛校的精神深入到每個學生的內(nèi)心。

女生節(jié)、權(quán)益周、迎新晚會、畢業(yè)生晚會、經(jīng)驗交流會、“精英杯”辯論賽、“菁華杯”演講比賽等活動，吸引了大批的學生參加，涂鴉大賽、才藝展示大賽和素質(zhì)拓展大賽等活動，也由于其大眾性、趣味性的特點而為廣大學生所歡迎。

20xx年，我們聯(lián)合秦皇島市消防武警支隊，借助119消防安全日讓消防安全再次走進校園，除專題講座、設備講解以外，今年還新增了消防逃生演習的環(huán)節(jié)，讓所有學生進行實際操練，做到有備無患。這次活動得到了學校保衛(wèi)處的大力支持和高度贊揚。

7、重視學生科技活動的開展，營造良好的學府文化氛圍。

為培養(yǎng)學生的科技創(chuàng)新意識，針對工科學生的特點，我們注重培養(yǎng)學生的動手實踐能力。今年上半年首次舉辦了自制風箏節(jié)，將枯燥的力學知識凝結(jié)于自制風箏的活動中，吸引了學校各個學院的四百余名同學組隊參加。

做好20xx年度大學生科研立項的組織工作，在各個教研室的配合下，學院共有學生科技立項51項，其中校級立項11項，院級立項40項。大多數(shù)立項都參加了今年的“世紀杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽，學院共申報作品46項。

8、進一步加強學生黨建工作。

進一步加強學生黨建工作，建章立制，規(guī)范支部的日常工作程序，建立完整的積極分子、預備黨員、正式黨員的電子檔案；通過每個學生黨員的形象建設來實現(xiàn)支部的形象建設；做好積極分子的培養(yǎng)工作，做好新生的入黨理論知識教育。本學年我院共有300余人遞交了入黨申請書，確定150名入黨積極分子，共吸收97名品學兼優(yōu)的同學加入到黨組織里來。

學生工作總結(jié)4

本學年經(jīng)濟管理學院學生工作以學生德育工作為主線，以學風建設為重點,以基礎文明規(guī)范工作為出發(fā)點, 學生安全教育為落腳點，以服務教學工作為宗旨，以學風促教風，學風促班風，提高學生綜合素質(zhì)為目的,高標準，嚴要求，務實細，創(chuàng)建學院一流的文明學院、書香學院、和諧學院、平安學院部為目標，全面加強學生管理工作。

一、強化了學生的三個方面教育工作

1、思想政治教育工作：利用周五的院會、主題班會、談心談話、每周一的衛(wèi)生紀律教育活動（“一屋不掃何以掃天下”、“每一堵墻都不能翻越”、《高校大學生行為準則》、“安全穩(wěn)定大討論”、“我應不應該提前離開”、“學身邊人做身邊事”等為主題內(nèi)容）、班團活動、各班主任、班委參觀學習，在學生中開展了理想誠信、成人成材、專業(yè)思想和學風教育、文明與法紀、網(wǎng)上文明行、就業(yè)指導、安全穩(wěn)定、心理健康教育、職業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育，自我服務，自我教育，自我管理等教育活動；還和其他學院一道不斷深入學生，了解學生的思想動態(tài)，進行學生思想狀況調(diào)查，分析、總結(jié)，并制訂出相應的教育、整改措施和對策；還著手開展了五進宿舍工作（黨團組織進公寓；輔導員進公寓；文化建設進公寓、學生自治組織進公寓；安全穩(wěn)定進學生公寓）等，全方位、全過程地開展大學生的思想政治教育、德育工作，使我們的同學們端正了思想，明確了方向，堅定了努力向上的信心。

2、行為規(guī)范教育工作：通過10月份和11月份開展的“違紀學生培訓”活動號召和倡議學生學文明禮儀，戒不良習氣，創(chuàng)文明校園；調(diào)整和充實力量加強了學院文明監(jiān)督崗工作；又重新部署和組織學生會的管理與班級量化考核制度，使之更具有人性化和可操作性；簽定團總支、學生會目標責任制；配合學院開展了大學生心理健康測評，心理將康講座；利用學生會和班團干部的自治作用，加強檢查、通報力度；讓學生干部進入班級幫助班主任管理班級，加強與學生的溝通和交流；建立班主任與家長的聯(lián)系，落實學生思想動態(tài)；加強對違紀學生的教育和管理；舉辦專業(yè)技能大賽，加強了學生的基礎行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生組織動手能力。現(xiàn)在全院學生違紀率大大降低，絕大部分學生都養(yǎng)成了良好的文明禮貌意識、遵規(guī)守紀意識，教學井然有條，自習秩序安靜，衛(wèi)生干凈整潔，配合學生處本學期校歷要求及保衛(wèi)處學生處聯(lián)合組織的專項整治月效果初顯。

3、安全教育工作：召開安全穩(wěn)定會議，強調(diào)安全穩(wěn)定的重要性，分析安全穩(wěn)定隱患，提出安全穩(wěn)定措施；實行每次開會（班主任會議、學生干部會議、學生會會議）安全強調(diào)制；與各班主任交流班級管理目標；進一步完善和調(diào)整學院和班級的安全網(wǎng)絡信息小組；成立學院的宿舍自管部門，（學生會紀檢部、校衛(wèi)隊聯(lián)合）每天早上對每個宿舍進行檢查，每周一以二級學院領(lǐng)導帶領(lǐng)全體班主任輔導員教室宿舍衛(wèi)生、安全隱患大檢查。落實到每個學生；每個班級；每個班主任。及時對夜不歸寢學生進行院會公開處理；讓輔導員、班主任進駐宿舍，加大安全檢查力度；要求各班級有心理委員（班委）、安全信息員，加強與老師、學生之間的信息、心理和安全等方面的溝通、交流和傳遞，做到防患于未然。

二、加強了四個方面建設工作

1、制度建設：進一步完善了《班級量化考核制度》、《班主任工作考核及獎懲辦法》、《經(jīng)濟管理學院學生會管理制度》、《學生干部入班鍛煉制度》，嚴格按照學生處制定《輔導員班主任工作要求和考核辦法》等制度，對各方面工作起促進和規(guī)范作用。

2、隊伍建設：班主任隊伍建設：

①、選拔有班主任工作經(jīng)驗,責任心強,有一定工作能力,年富力強的相關(guān)學科教師擔任班主任工作。

②、利用每周天班主任例會和集中學習班級管理方面資料、先進班主任管理經(jīng)驗。

③、召開了班主任座談會，互相交流，經(jīng)驗介紹，就專題內(nèi)容談做法，取長補短；組織班主任到各班級、宿舍、其它二級學院參觀學習；召開了學生德育工作研討會，討論新形勢下，學生德育工作開展的新思想，新對策；定期對各班主任以及班級的崗位、資料、工作的檢查、考核，結(jié)果公布等以此來督促班主任管理意識、水平、經(jīng)驗再上新臺階。

④、對班主任工作進行測評，了解班主任班級管理狀況以及學生的一些心聲。本學年通過自己的工作，班主任老師基本上都能對工作無私奉獻、認真負責、積極進取，在班級管理和學生的思想、行規(guī)教育等方面都取得了不小的進步。

學生干部隊伍建設：

①、組建和調(diào)整了新一屆學生會、團總支。

②、學生會，團總支各干部每周開一次例會、不定時對他們進行指導、培訓、考核，一周一小總，一月一大總，使學生干部真正能上傳下達，下情上達，起好學生和老師之間的橋梁、紐帶作用。

③明確學生干部工作職責，制定工作目標，簽定目標責任書，使其有壓力、有動力、有前進方向。

④、給學生干部培訓，引導他們努力工作，刻苦學習，做好榜樣和表率，培養(yǎng)其中的優(yōu)秀學生干部加入黨組織，調(diào)動了他們的.工作熱情和積極性?，F(xiàn)在，通過一學期的工作，學生干部的工作意識、工作能力和自我教育、自我管理、自我服務等方面有了進一步提高和成熟，絕大部分干部都能積極配合老師參與學生管理工作，并取得了很大成績。

3、加強對輔導員和班主任的日常管理

1、切實堅持和推進輔導員每周一次的例會制度。要求每位輔導員在每周星期日晚上要對學生集中點名，召開班會，總結(jié)上周情況，布置本周工作，同時對學生返校情況進行了解。

2、狠抓“一早一晚”，要求輔導員全程參與，時常督促檢查。

3、嚴抓出勤率。我院每周都會組織輔導員班主任對上課、早操情況進行檢查，每周五收集匯總，對在在的問題及問題學生及時進行教育引導，學生上課、活動出勤率有了明顯的改善。

4、推進輔導員與學生家長的信息溝通、反饋制度。對于學生在校期間表現(xiàn)情況，我院輔導員對于平時曠課較多的學生及時與家長聯(lián)系，共同做好對學生教育。

4、學風建設：繼續(xù)在“勤”、“恒”、“嚴”、“實”、“活”六字學風上下功夫，暢想學風教育的主旋律。每學期開學初就讓每班每個學生制訂了學期學習計劃和奮斗目標。統(tǒng)計各班上期考試有兩門功課不及格學生名單，載入后進生檔案。組織各班學習成績優(yōu)秀的學生與后進生結(jié)成學習“一幫一”互助小組。還開展了“學習經(jīng)驗交流大會”、“班級讀書修身辯論賽”、“金秋素質(zhì)月—計算機技能大賽”、“二進（教室、圖書館活動”、“優(yōu)良學風班創(chuàng)建活動”、“考風考紀教育”等活動。

三、做好了三個方面工作

1、畢業(yè)生工作。一是組織就業(yè)指導培訓、清考、號召多考證、多鍛煉。二是加強了專升本學生的考前復習、測試、報名、考試、填報志愿以及日常管理工作。三是配合教學口，完成了15級和畢業(yè)生畢業(yè)設計答辯工作。

2、配合工作。本學年積極主動、不折不扣，積極院內(nèi)部、學生處、團委和學院其他部門布置的各項工作和任務。如學費催繳，愛護校園創(chuàng)建，宿舍創(chuàng)建，第四屆迎新晚會，“冬季運動會”、“校級比賽演講知識競賽”受到了多次表揚。

四、工作中存在以下不足

1、我們有的同學思想無崇高理想和遠大志向，無成人成材意識，以至于不積極向上，對前途失去信心，得過且過，談情說愛，沉湎于網(wǎng)絡、游戲，上課睡覺，對學習缺乏興趣，考試出現(xiàn)不及格現(xiàn)象，等級考試過不了關(guān)，可見我們的思想政治教育工作、學風建設還應進一步加強。

2、我們有的同學還出現(xiàn)遲到、曠課、曠操、夜不歸寢，吸煙、喝酒，進教學樓穿背心、拖鞋，隨手亂扔雜物，寢室內(nèi)務差等現(xiàn)象，文明習氣和意識還有待進一步養(yǎng)成和提高

3、我們有的學生干部、入黨積極分子拈輕怕重，工作只作表面現(xiàn)象，處理不好工作和學習之間的關(guān)系，處理不好思想認識與行動之間的關(guān)系，榜樣和表率作用還應加強。

4、我們有的同學大局意識、責任意識、奉獻意識不強，參與活動積極性不高，沒有認識到第一課堂和第二課堂對自己同等重要。

5、班主任班級工作方法和藝術(shù)還有待提高。

6、學生及班級管理，班主任工作是一個大學問，我們現(xiàn)在有的還只是在表面上作些文章，有的采取的還是過去的老辦法，還有待進一步研究和探索。

五、下學期努力方向

1、要走出去、請進來，學習其他學院好經(jīng)驗、好做法。

2、要向書本學習，從理論上和我們的實際工作相結(jié)合。

3、要以人本管理為主，通過學習、研究、培訓、交流、指導、督促，使其在班級管理中貫徹創(chuàng)新精神，使我們的管理人員具有駕馭全局和管理班級的責任、能力和水平，工作藝術(shù)進一步提高。并增強責任感、事業(yè)心，工作有針對性、前瞻性，運籌帷幄，把握動向，抓重點，重點抓，反復抓，抓反復，一切工作落到實處。

4、要抓好安全和穩(wěn)定工作。

5、要加強與學院、學生處、團委、教學相關(guān)部門和院其它部門的溝通、配合、協(xié)調(diào)。

6、要把學生工作當作一項課題去研究，使整個學院的管理更具科學化、特色化。 在新學年，我們應該總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，解放思想、認清形勢、與時俱進 ，堅定信心，明確職責、全身心地投入到新學期的各項工作中，把經(jīng)濟管理學院的各項工作做得更好，再上一個新臺階。

學生工作總結(jié)5

20xx年8月至今五個月的時間，我分別在鞍山國際明珠大廈工程和伯官美苑工程任水暖實習技術(shù)員。在實習期間，我接觸了大量的專業(yè)知識，并作了許多實習記錄。在施工方面，掌握了一些施工工藝，在對施工圖紙認真識讀的前提下，結(jié)合施工質(zhì)量驗收規(guī)范的規(guī)定，拿圖紙到現(xiàn)場進行實物比對，監(jiān)督施工、檢查是否合格，并做出相應的文字資料；在預算方面，掌握了水暖分部分項工程的工程量計算規(guī)則，對項目進行了具體的工程量計算，并上交結(jié)果請領(lǐng)導檢查；在實習期間，還學到了一些土建方面的知識。具體的工作總結(jié)如下：

一、參與的工程工作

1、鞍山國際明珠大廈工程供暖、消防系統(tǒng)及樣板間排水管道的安裝；

2、伯官美苑工程室外剪力墻上的地溝洞口及套管預留；

3、伯官美苑工程施工文字資料及施工日志記錄；

4、溪湖芳庭住宅小區(qū)b4#b5#樓的水暖工程量計算。

二、掌握的工作內(nèi)容

1、施工圖識讀方面

（1）掌握給水系統(tǒng)、排水系統(tǒng)、消防系統(tǒng)、采暖系統(tǒng)的組成；

（2）弄清各系統(tǒng)的管道安裝的工藝流程及管線的布置和走向；

（3）核對各種管道的坐標、標高是否有交叉，管道排列所用空間是否合理；

（4）參與圖紙會審，與土建、電氣圖紙進行對照，做好圖紙會審記錄。

2、水暖施工方面

（1）掌握室內(nèi)采暖和給排水系統(tǒng)安裝質(zhì)量控制要點；

（2）仔細閱讀了《建筑給水排水及采暖工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》，對室內(nèi)給水系統(tǒng)安裝、室內(nèi)排水系統(tǒng)安裝、室內(nèi)熱水供應系統(tǒng)安裝、衛(wèi)生器具安裝、室內(nèi)采暖系統(tǒng)這五部分的主控項目和一般項目進行和逐條的分析并記憶；

（3）對各分項工程驗收知識做了簡要總結(jié)；

（4）對現(xiàn)階段所涉及的施工部分進行了逐一研究，拿圖紙到現(xiàn)場與實物比對，加強了對各系統(tǒng)管線的組成及走向有了感官認識。

3、水暖預算方面

（1）掌握了《建設工程計價定額編制說明》一書中水暖部分的工程量計算規(guī)則；

（2）對溪湖芳庭住宅小區(qū)b4#b5#樓的水暖工程量進行了手算，并繪制了各系統(tǒng)的工程量分項表和匯總表。

4、文字資料方面

（1）掌握了各單位分部分項工程的劃分及所包含的內(nèi)容；

（2）在掌握了各分部分項工程劃分的基礎上，學習各類文字資料的寫法；所寫文字資料包括：伯官美苑工程臨時用水方案、圖紙會審記錄、套管預留工程預檢記錄、工程報驗審核表、材料報驗表等。

5、土建方面

（1）利用游標卡尺檢驗進場鋼筋；

（2）利用經(jīng)緯儀測塔吊的'垂直度；

（3）利用水準儀測沉降值；

（4）利用鉛垂儀檢查柱子垂直度；

（5）利用回彈儀測墻柱梁的回彈值并計算；

（6）測混凝土的坍落度及制作送檢試塊；

（7）檢查鋼筋焊接是否合格等。

三、工作體會

在五個月時間里，對我來說是一個理論與實際相結(jié)合的過程，在工地現(xiàn)場領(lǐng)導、技術(shù)負責人、師父、施工人員的指導下，以及自己的努力積極參與工作，讓自己對工程的施工有了進一步的了解。而且對整個工程的各個方面也有了初步的了解和認識，從實際施工中豐富自己的理論知識。整個過程時間雖不長，但讓自己知道了如何當一名好的施工人員。

1、實事求是，嚴格按照圖紙施工

認真熟悉圖紙，嚴格按照圖紙檢查現(xiàn)場施工等，發(fā)現(xiàn)問題根據(jù)現(xiàn)場情況作出處理并及時向領(lǐng)導匯報。如：在伯官美苑工程5#樓的剪力墻套管預留中，施工人員為了方便今后的施工，沒有按照圖紙的位置尺寸預留套管而是將套管預留在了剪力墻的暗柱上，想要趁著施工進度快，馬上合模，檢查人員來不及及時發(fā)現(xiàn)而蒙混過關(guān)。幸好我及時發(fā)現(xiàn)上前讓其改正，否則會影響剪力墻的整體強度。這些隱蔽工程發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題，都應及時處理解決，否則等隱蔽完后的問題就永遠是隱蔽的了。通過這次經(jīng)歷我飛外了必須認真做好檢查監(jiān)督工作。嚴格按照圖紙預留，以免造成施工安全隱患。

2、珍惜到現(xiàn)場的機會，不斷學習，不恥下問

專業(yè)能力是水暖施工技術(shù)員履行職責的基礎條件。作為一名剛接觸水暖工作的實習技術(shù)員，尤其是作為一名女生，我必須自己積極主動求師傅帶我下現(xiàn)場，多學多聽多問，才能發(fā)現(xiàn)問題，及時向師傅請教。現(xiàn)場就是的老師，當自己巡視施工現(xiàn)場時，有機會我就帶著照相機，有不懂的或是想記住其施工工藝的地方我都用相機照下來，然后再問師傅們，這樣增強了我的感官印象，大大提高了我的學習效率。

在預算過程中分項部分就涉及到了干管立管的材質(zhì)分類問題，還有支吊架算量過程中，必須與實際經(jīng)驗相結(jié)合，才能很想象出那個地方該安裝支吊架，統(tǒng)計出個數(shù)，然后算出支吊架的總量。由此看出，只要是在建筑行業(yè)，不管從事哪兒方面的工作，都與現(xiàn)場經(jīng)驗分不開?，F(xiàn)場就是一個大的寶藏，我很珍惜能下現(xiàn)場的機會，不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗，不允許自己入寶山而空回。

3、求真務實，杜絕眼高手低

無論干什么都要動手做了才知道會還是不會，不能只靠自己聽來的，書本上看到的，那樣在實際操作中是行不通的。

如：利用水準儀和經(jīng)緯儀測沉降值和垂直度時，以前在學校接觸過水準儀和經(jīng)緯儀，對它們的理論原理很熟悉，但在施工現(xiàn)場實際操作使用還是頭一次，所以用起來比較生疏，儀器調(diào)平時間很長。如果我不去動手實際操作，而是直接由施工員調(diào)好，也許我印象里的儀器永遠是好操作的。雖然現(xiàn)在我對儀器的操作還是

很生疏，但這件事情對我的觸動很大，我想我以后還會有很多機會接觸到水準儀和經(jīng)緯儀，我一定努力練習，使自己對儀器的調(diào)平達到熟練程度。我想無論我今后從事什么工作，都應該保持這種求真務實的實干精神，只有這樣才能做一名合格的員工。

4、尊重現(xiàn)場施工人員

當工人們的勞動成果出現(xiàn)偏差時，并不應該直接去指責，而應反應問題，善意提醒，這樣有利于緩和矛盾，不挫傷工人勞動積極性，對于穩(wěn)定施工質(zhì)量很有幫助。但是對于承包單位惡意偷工減料，不顧質(zhì)量的行為，就不能包庇，絕不姑息，應及時要求整改，并向有關(guān)單位反映，對工程質(zhì)量的做好控制。

5、時時刻刻不忘安全

在施工現(xiàn)場要注意安全管理，如：對施工人員不帶安全帽，不系安全帶作業(yè)施工的不安全行為，及時制止其行為，杜絕安全隱患。自己進施工現(xiàn)場必須帶安全帽，注意腳下和頭上。千萬不能粗心大意。

6、不足之處，努力改正

這期間也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論聯(lián)系實際的工作能力的不足，溝通上不能很好表達自己的想法，仍需要繼續(xù)加強自身的學習，多與領(lǐng)導、同事及各方人員溝通。

7、不卑不亢，做的自己

在這五個月中，我努力的從一個學生向一名企業(yè)人在轉(zhuǎn)變。我覺得，一個人的能力是靠自己的努力得來的。而一個人的努力依仗著他對待工作的態(tài)度。在我的工作態(tài)度中，我堅信八個字：敬業(yè)、忠誠、服從和付出。

極少有人會一下子就從事自己熟悉并喜歡自己的職業(yè)，而我在這段期間，努力的讓自己對建筑這個行業(yè)產(chǎn)生興趣，我知道，只有這樣才會使自己每天抱著積極主動的態(tài)度和熱情來工作和生活。領(lǐng)導經(jīng)常教育我們一定要管好自己的貪念，不拿不該拿的，這樣做不單單是對企業(yè)的忠誠，更是告訴我們做人的道理，不因小利而迷失自己。在工作和生活中，我向來服從組織上的安排，對于任何事情，都希望自己可以高效，保質(zhì)保量的完成。盡量打好提前量，領(lǐng)導所要的是結(jié)果，不是過程。項目部就是一個大家庭，和大家在一起，我時刻銘記己所不欲勿施于人的真理，我們只有團結(jié)互助才能把項目完成的又快又好。

無論是工作還是生活中，我只想要做的自己，不卑不亢，向著自己的目標努力前行。

四、對今后工作的設想

1、為12月末的年終考核做準備；

2、趁著在機關(guān)上班的這段時間，繼續(xù)對規(guī)范、圖集等進行學習，爭取每看一次都有新的收獲；

3、熟悉工程資料的整理，并能掌握一些資料的做法，為接下來更好的工作打下基礎，爭取在伯官美苑土建的施工組織計劃下來之后，完成水暖施工組織計劃；

4、希望圖紙盡早審批下來，爭取在明年伯官美苑工程施工前，對圖紙進行識讀，做好圖紙會審記錄，并對水暖各分部分項工程的工程量進行計算。

5、在對工程量計算規(guī)則熟記于心的前提下，學習套定額，爭取又好又快的掌握水暖預算方面的知識；

6、多溝通多交流，盡快改正缺點和不足。

在工作過程中我的進步離不開領(lǐng)導、師傅、同事們的關(guān)心、大力幫助，在此我表示忠心的感謝！我會在

今后的工作中更加努力工作、學習，爭取早日獨立承擔起工作，做一名優(yōu)秀的企業(yè)人！

學生工作總結(jié)6

20xx年，我院學生工作緊緊圍繞學生的培養(yǎng)目標，在校學工部、團委的指導下和院黨委行政的領(lǐng)導下，堅持以學生為本作為工作的出發(fā)點和歸宿點，全面貫徹落實了中發(fā)16號文件精神，以學風建設為中心，全面開展對學生的思想教育工作，引導學生成長、成才；切實加強了學生工作制度建設和常規(guī)管理工作，較好地完成了全年度工作計劃，各方面都取得了長足的進展?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、院領(lǐng)導高度重視學生工作，加強學生工作隊伍建設

1．成立學生工作領(lǐng)導小組，形成火車頭效應。

我院專門組建了由院黨委書記任組長，主管學生工作副書記任副組長，有關(guān)系部科室負責人為組員的學生工作領(lǐng)導小組。學院高度重視學生工作，將學生工作列為學院的中心工作之一，多次召開學院黨委會和院務會議專題討論學生工作；在期初和期末的全院教職工大會上，專題布置學生工作；平時經(jīng)常聽取學生工作一線的匯報，提出一些具體的意見，并在人、財、物上給予大力支持，為學生工作的順利開展提供了可靠的保證。領(lǐng)導的高度重視形成了良好的火車頭效應，以點帶面，全院教職工都把學生工作放在心上，使得我院學生工作有了良好的氛圍。

2．重視學生工作隊伍建設，形成團隊效應。

為切實做好我院的學生工作，加強我院學生工作隊伍建設是十分必要的。為此，我院進行了多方面的部署，形成了以學生工作領(lǐng)導小組為核心，以專職的輔導員隊伍為學生工作的主要載體，以較高素質(zhì)的班主任隊伍為學生工作的承載對象，以高度責任心的教師隊伍為學生工作的輔助媒體，以點帶面，突出重點，加強協(xié)作的高效率學生工作團隊。

首先，引進新輔導員，充實輔導員隊伍。同時加強與公寓輔導員的聯(lián)系與協(xié)作，減少單獨蠻干，減少遺漏缺失，形成合力。

其次，重點進行了對班主任和輔導員的培訓和教育。堅持每月一次的班主任、輔導員例會，由學生工作領(lǐng)導小組副組長主持，分析和討論階段性的學生工作情況；舉辦08學年班主任培訓班，采用集中學習和自學相結(jié)合的方式，學習了中央16號文件和《中共長沙文理學院委員會關(guān)于進一步加強學生思想政治教育工作隊伍建設的若干意見》，并邀請教育系杜海平、學工部副部長王嫣等老師對我院班主任進行專題培訓，有效提高了班主任的業(yè)務素質(zhì)；加強班主任工作經(jīng)驗交流，特別是優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗分享，加強班主任自我工作總結(jié)，有效提高了班主任業(yè)務素質(zhì)。

此外，加強與教學線上老師的協(xié)作，使我院全體教師都來關(guān)心學生工作，為學生成長、成才提供了強有力的機制。

二、以思想教育為核心，多種教育方式緊密結(jié)合

思想教育永遠是學生工作的核心所在，但是思想教育不能老是以傳統(tǒng)的說教模式為主。為了有效地做好我院學生的思想教育工作，使學生能受教、愛受教，真正從教育中受益，我院積極尋求創(chuàng)新，期望以更靈活的方式，多種教育相結(jié)合，以確保我院思想政治工作的效果。

1．以主題教育為基礎，不斷加強思想政治教育。

把鄧小平理論的學習教育放在工作的首位，開展了多種不同主題的思想教育活動。學院黨委理論中心組和班主任培訓班認真學習中發(fā)16號文件；開展優(yōu)化育人環(huán)境、創(chuàng)建文明校園主題教育活動，舉辦衛(wèi)生健康知識宣講、護士風采展、校園不文明行為漫畫諷刺大賽、清除不文明印記、凈化校園環(huán)境、倡導文明舉止等活動；開展永遠跟黨走主題征文比賽；開展學生社會主義榮辱觀學習，認真掌握八榮八恥；開展我為母校發(fā)展獻一計主題活動；開展獻血無償，愛心無價，黨員帶頭，全員參與無償獻血活動；開展觀看專題片《大家》活動。

一年來協(xié)助黨委黨校舉辦了第21、22期入黨積極分子培訓班，我院分黨校成功舉辦了11、12期黨章學習班，共培訓了1000余名學員；舉辦第6期團學骨干培訓班，共計200余人參加、10個學習討論組分別匯總學習討論材料，上交學習筆記198份；以學習新理論、創(chuàng)造新業(yè)績?yōu)橹黝}，積極開展形勢與政策教育，堅持每兩周一次的團委學生會干部的政治理論學習，引導和幫助學生干部增強政治理論知識學習的緊迫感，養(yǎng)成主動學習、不斷學習的習慣，切實提高自身的思想道德和科學文化素質(zhì)。

2．以基礎道德教育為支撐，不斷加強大學生文明道德素養(yǎng)。

基礎道德是一名合格大學生的必備條件，基礎道德教育的重要性也由此可見，但基礎道德教育的困難也是顯而易見的。怎樣進行基礎道德教育才能真正地獲得實效是一個很大的問題。為此，我院開展了一系列精心策劃的活動：

第一，開展基礎道德教育系列講座，邀請陳祖楠老校長等老師作基礎道德與修養(yǎng)報告。

第二，雷鋒精神伴我行活動，全院150余名大學生志愿者多次到社區(qū)、老年公寓、兒童福利院進行義診、環(huán)保宣傳、扶助活動；

第三，推進大學生志愿服務活動。目前，我院注冊志愿者達150余人，他們本著奉獻、友愛、互助、進步的精神理念，以完善自我、輻射他人作為自己行動的宗旨，多次到社區(qū)、老年公寓、兒童福利院進行義診、環(huán)保宣傳、扶助活動。

第四，開展誠信實踐教育活動、黨員誠信訪談與誠信宣誓、考試誠信宣傳活動等。

3．以專項教育為載體，不斷加強大學生整體素質(zhì)。

為真正落實思想政治教育工作，不斷提高我院大學生的整體素質(zhì)，20xx年我院開展了一些常規(guī)專項教育和較有特色的'專項教育。

第一，繼續(xù)推行新生始業(yè)教育。以文明、守紀、立志、成才為主題開展系列活動，為新生掃除迷茫、指引方向。

第二，舉辦醫(yī)學生宣誓儀式暨迎新晚會和512國際護士節(jié)授帽儀式暨文藝晚會，以激勵學生熱愛專業(yè)、獻身醫(yī)學的堅定信念，逐步樹立正確的專業(yè)思想。

第三，開展了08級學生學業(yè)規(guī)劃設計活動。通過動員大會和引領(lǐng)成長暢想未來學業(yè)導航名師系列報告會，幫助學生明確自己在校期間的學習目標、發(fā)展目標，制定詳細的實施計劃；聘請16位老師擔任08級本科學生學業(yè)規(guī)劃設計導師，幫助學生做好學業(yè)規(guī)劃，引導學生樹立正確的學業(yè)發(fā)展目標與未來職業(yè)理想。

第四，精心組織策劃開展畢業(yè)生教育活動。以畢業(yè)思源，立業(yè)思進為主題，開展八榮八恥的社會主義榮辱觀教育、愛校與愛院教育、理想信念和誠信教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、文明離校教育等系列活動，使畢業(yè)生能順利、文明、有序離校。

4．以典型教育為契機，不斷加強大學生成才意識。

樹立典型形象和推出典型事件永遠是一種很好的教育方式，它能夠非常有效地激勵大學生增進成才意識。20xx年度，我院重點培養(yǎng)了一些較為優(yōu)秀的學生。

第一，我院護理本科041班張一同學主持，內(nèi)科學教研室張子彥博士指導的《服藥依從性對高血壓調(diào)控影響的調(diào)查研究》被列為校級學生科研重大項目；

第二，影像041班林鋼同學憑借武術(shù)造詣榮獲校第二屆卓越獎學金；

第三，臨床醫(yī)學082班黃小敬同學榮獲校十佳自強不息大學生榮譽稱號；第四，全院學生投票表彰院十佳學習標兵、十佳優(yōu)秀團干部、十佳優(yōu)秀學生干部、十佳文明學生。

三、以學生管理為重心，建立健全各項工作制度

學生工作中學生管理是重心，而要有效地做好學生管理工作，建立健全各項制度是前提和保障。20xx年度，我院在抓好學生日常管理的基礎上，重點完善了各項學生工作制度，并取得了一定的成效。

第一，結(jié)合院學生工作實際，重新制訂《長沙文理學院醫(yī)學院班主任工作條例》和《醫(yī)學院班級考核實施細則》；

第二，成立學生科研活動領(lǐng)導小組，出臺了《長沙文理學院醫(yī)學院學生科研立項管理辦法（試行搞）》、《長沙文理學院醫(yī)學院學生科研工作量化考核及獎勵辦法（試行搞）》等制度，設立專項資金用于學生科研工作；

第三，修改、制訂《醫(yī)學院團支部考核辦法》、《醫(yī)學院學生會章程》、《學生干部管理條例》等，設立團學工作先進個人獎項，建立定性與定量相結(jié)合的考核制度。

第四，健全完善《醫(yī)學院關(guān)于推薦優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象暫行規(guī)定》，向各學生黨支部推薦學生中的先進分子，08年共有89名同學加入黨組織，有150余名同學成為入黨積極分子。

第五，修訂、完善《醫(yī)學院學生綜合素質(zhì)測評實施細則》和《醫(yī)學院單項獎評比補充條例》。

第六，在輔導員值班制度的基礎上，制定并執(zhí)行學生黨員值班制度。

第七，建立畢業(yè)生就業(yè)指導機制，共舉辦12場講座，舉行十多場招聘會，三百多人次學生參加，至12月底08屆畢業(yè)生就業(yè)率達91%。

四、落實資困助學工作，嚴格認定并且加強管理

資困助學工作是一項繁瑣的工作，但是它的意義卻相當?shù)闹卮蟆Ｎ以阂恢笔种匾暵鋵嵸Y困助學工作，從對貧困生的認定，到助學貸款的申請、各項助學金的發(fā)放、勤工助學崗位的設置和安排，每一個環(huán)節(jié)都堅持嚴格把關(guān)，加強管理，做到不讓一位學生因資金問題而輟學，不讓一位學生因?qū)W生工作問題而失去貸款或者勤工助學崗位的機會，不讓一個勤工助學崗位虛設，不讓一分助學金改變性質(zhì)。

為此，我院建立了貧困生資助機制，開設勤工助學崗位44個，有44人次參加，發(fā)放金額42334元，共有56人成功申請國家助學貸款，3人獲得國家獎學金共8500元、8人獲得省政府獎學金15000元，73人獲得國家助學金109500元、18人獲得省政府助學金27000元，12人獲得愛心獎學金3600元，2人獲得各種社會支助6400元。此外，還積極開展了畢業(yè)生愛心承諾活動，08年共承諾金額92080。76元，目前已踐諾8500元，位居全校之首。

另外，學院多次出資解決一些家庭遭突發(fā)災難的學生困難，如寒夜送棉被活動，桑美無情師生有情的資助活動，真正體現(xiàn)了以人為本的工作理念。

五、關(guān)注心理健康教育，建立心理健康預警機制

積極開展心理健康教育，以跟蹤、預防為主，掌握學生思想動態(tài)，消除不穩(wěn)定因素，確保學院穩(wěn)定，是這幾年學生工作的重點之一。

第一，建立了重點人檔案和聯(lián)系制度。我院每學期進行一次重點人物摸排，及早掌握有可能出現(xiàn)問題的學生情況，并對其進行相關(guān)的心理輔導。對于問題較為嚴重的學生，聯(lián)合學校心理咨詢室和我院研究心理健康問題的教師進行個別輔導。同時，在班級心理委員的網(wǎng)絡基礎上，建立了另外的信息渠道，以便第一時間掌握學生突發(fā)事件并進行有效的處理。

第二，成立醫(yī)學院心理健康協(xié)會，設立心靈花園咨詢室，成功舉辦歡聚一堂心理話劇比賽。

第三，積極組織心理委員參加學校心理健康培訓，提高工作水平。

六、完善學生公寓管理，加強與公寓辦的協(xié)作關(guān)系，形成合力

大學生的學習和生活以教室、圖書館和公寓為主要區(qū)域，因此，我院積極推進思想政治工作進公寓工作，營造良好的育人環(huán)境。

第一，選派學生黨員和入黨積極分子擔任寢室長，建立黨員責任區(qū)，實施黨員公寓日記等，充分發(fā)揮學生黨員和入黨積極分子的先鋒模范作用。

第二，繼續(xù)推行醫(yī)學院黨員示范床鋪和入黨積極分子示范床鋪制度，開展黨員聯(lián)系寢室與入黨積極分子在公寓表現(xiàn)的考察工作，在公寓內(nèi)扎扎實實地開展思想政治工作。

第三，開展了第五屆寢室文化節(jié)，歷時1個月，5項活動，950余名學生參與；開展20xx級新生寢室文化設計大賽，美化了塔山改造公寓，為我院08級新生安居塔山起到了十分重要的作用。

第四，加強對校外住宿學生和假期留校學生的審批和管理，加強計算機進公寓的管理，關(guān)注校外住宿學生的安全和健康，注重發(fā)揮學生的自我安全意識和自我管理意識。

第五，繼續(xù)發(fā)揮學生公寓自管會的三自作用，完善自管會相關(guān)制度；

第六，加強與公寓辦的聯(lián)系，積極配合協(xié)作，做到齊抓共管，把公寓真正成為學生自覺學習、健康生活的場所。

七、配合做好國防教育，深入開展愛國主義教育

國防教育工作決不是一項可有可無的工作，作為一名中國人首先應該要有愛國意識。20xx年度，我院積極配合學校做好了本年度的軍訓工作，做到學院領(lǐng)導積極慰問軍訓同學，輔導員在整個軍訓中全程跟訓，班主任每天數(shù)次探望軍訓班級同學，保證了本年度軍訓的順利進行。

根據(jù)紹學院學38號《關(guān)于做好我校20xx年度大學生征兵工作的通知》以及我院《關(guān)于做好醫(yī)學院20xx年度大學生征兵工作的通知》的有關(guān)精神，學院做好宣傳、發(fā)動和報名工作。另外，組織學生參加學生公寓消防演習，組織民兵小分隊參加學?；顒?。

八、積極做好團學工作，力求齊抓共管、求真創(chuàng)新

學院團委在校團委和院黨委的正確領(lǐng)導下，面對挑戰(zhàn)，把握機遇，主動適應經(jīng)濟和社會發(fā)展所帶來的巨大變化，圍繞學院發(fā)展和穩(wěn)定的大局，把開拓進取與求真務實相結(jié)合，把工作熱情與科學態(tài)度相結(jié)合，以服務廣大青年作為工作的出發(fā)點和歸宿點，用創(chuàng)新的精神，摸索新方法，探索新機制，使團的組織始終保持先進性，充滿創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動我院共青團工作不斷向前發(fā)展。

1．堅持不懈地用鄧小平理論構(gòu)筑團員青年的精神支柱，積極做好黨的十六大精神的學習、宣傳和教育工作。

第一，把學習重要思想學習教育放在工作的首位。我院各級團組織利用政治學習、主題團日、知識競賽、征文比賽等各種活動為載體和宣傳窗、院報、《團學動態(tài)》等各種宣傳陣地，加強對青年學生的鄧小平理論學習的教育，用先進的科學理論來武裝青年學生的頭腦。

第二，以重要節(jié)慶日、紀念日和重大事件為契機，廣泛開展各種具有時代特征，符合青年特點的主題教育活動。

第三，始終堅持正確的政治方向，保持清醒的政治頭腦。及時準確地把握團員青年的思想動態(tài)，因勢利導地做好教育引導工作，以實際行動維護學校的穩(wěn)定。第四，發(fā)揮黨的助手和后備軍的作用，鞏固黨在青年學生中的群眾基礎。

2．以學風建設為龍頭，大力開展校園文化活動，著力提高團員青年的綜合素質(zhì)。

第一，開展院首屆科技文化節(jié)，歷時2個月，13項活動，學生參與率達到50%以上。

第二，開展醫(yī)學專業(yè)基礎知識競賽，共有各專業(yè)的550余名學生報名參加。

第三，開展學生科研立項活動。共有13項學生科研在學校立項，1項被評為校級學生科研重大項目，院級科研立項16項，直接參加科研活動的同學達100余名。學生在省級及以上各類學術(shù)刊物上發(fā)表論文30余篇。在校20xx年挑戰(zhàn)杯大學生課外學術(shù)科技作品競賽活動中，取得二等獎1項、三等獎2項、鼓勵獎4項，團體總分第三名的成績。

第四，開展形式多樣的社團文化活動。舉行院第一、二屆學生社團發(fā)展論壇暨指導教師聘任儀式等，目前全校有理論學習型、科技服務型、興趣愛好型學生社團共8個，參加社團的學生達在校學生總數(shù)的50％以上。

第五，開展社會實踐教育活動。08年暑假期間組織學生赴嵊州市里南鄉(xiāng)進行為期一周的衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動，在當?shù)刈叽宕畱?、送醫(yī)上門，受到了當?shù)匕傩盏慕豢诜Q贊和社會各界的廣泛好評。我院下鄉(xiāng)服務團由于出色的表現(xiàn)先后被評為20xx年湖南省暑期大學生社會實踐先進集體、校20xx年暑期社會實踐先進集體，里南鄉(xiāng)被評為省級社會實踐基地，兩名同志被評為省級社會實踐先進個人。07學年共有16個班級獲院級社會實踐先進班級稱號，91人獲校社會實踐先進個人稱號。

第六，積極參加校內(nèi)的各項賽事，獲校20xx年男子籃球比賽優(yōu)秀組織獎，校20xx年新生杯大合唱比賽二等獎，校20xx年五四青年接力賽第三名，校十二屆田徑運動甲組團體總分第四名，校十二屆田徑運動精神文明獎，校五四紅旗團委等稱號。

九、工作中存在的不足

在工作中，我們也積極尋找不足之處，努力爭取把學生工作做得更好?，F(xiàn)有不足主要表現(xiàn)在：新形勢下如何開展大學生思想政治教育還缺乏強有力的抓手；學風、班風還有待于進一步加強；班主任、輔導員隊伍建設有待進一步加強；實習學生的教育管理問題；工作中的創(chuàng)新意識有待加強；學風建設中任課教師的積極性還沒有完全發(fā)揮，等等。

對于這些問題我們要繼續(xù)加強理論探索和實踐總結(jié)，并在今后的工作中加以落實和改進。回首20xx年，我院學生工作走過的歷程是艱辛的，取得的成績是可喜的。成績的背后蘊含著我院全體老師的辛勤汗水。新的起點，新的希望，我們相信在校、院各級領(lǐng)導的支持和帶領(lǐng)下，我院學生工作一定會迎來更加燦爛的明天。

學生工作總結(jié)7

學院目前有學生2344人，20xx年，學生工作繼續(xù)秉承“厚基礎，善研究，強實踐，高發(fā)展”的培養(yǎng)目標，著力打造特色鮮明的育人格局，培養(yǎng)學生成為有道德、有知識、有能力、和諧發(fā)展的“全人”，現(xiàn)分九部分匯報如下：

一、思政教育

1、仁。開展60余項新生入學教育活動，突出本科生導師制、新生談話坊等特色工作，言傳身教，以仁立德。

2、義。開展系列“謝恩師，獻愛心”畢業(yè)生文明離校教育活動，飲水思源，以義為念。

3、禮。拒絕帶餐進教室、帶垃圾下樓等活動實現(xiàn)全覆蓋，學生每年給校友親筆書寫感謝信，知書明理、以禮立身。

4、智。開展10余項國學大講堂活動，研究生培養(yǎng)實施“五個一”工程，發(fā)表論文45篇(SCI2區(qū)以上21篇)，陶葉晗榮獲山東省研究生優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果一等獎(全校唯一碩士生)。畢業(yè)生優(yōu)秀成果獎14項(全校1/8)，2名碩士分別獲評學術(shù)十杰和提名獎。以智啟思，以思明辨。

5、信。開展“紀念918專題活動”等40余項主題團日活動，加強考試、還貸、擇業(yè)和簽約誠信教育，誠為先導，以信處世。

獲評山東省先進班集體1個(全校1/5)，山東省高校十大優(yōu)秀學生1人(全校唯一)，省級優(yōu)干1人、優(yōu)秀學生3人。7月，應物1201班宋繼祥在馬濠公園救助昏迷老太太;8月，“拖鞋哥”信息1401班陳真在唐島灣勇救落水群眾，其事跡入選學校20xx年十大新聞照片。

二、日常管理

1、令。制定9項管理制度，宿舍檢查常態(tài)化，每月、年分別評選10個優(yōu)秀宿舍，管評結(jié)合，形成自覺。

2、行。以年級會和班會形式，開展安全教育和自救實踐，輔導員常住學生宿舍，堅持日查寢、零匯報，做好突發(fā)事件應急處理。

3、倡。在文理樓、學生宿舍樓開辟學生工作園地27個，刊發(fā)《旭光時報》14期，開展宿舍裝潢，宣傳典型，濃郁文化氛圍。

學院克服困難，男生18號、女生2號公寓連續(xù)多年承擔全校寒假集中住宿任務，維護學校工作大局，宿舍多次接受上級領(lǐng)導視察，成績良好，獲評?！懊利愃奚帷?個。

三、學風建設

1、導。推進學風建設三項計劃，出臺《理學院免推研究生綜合素質(zhì)附加分激勵辦法》，建一幫一促學團隊，輔導員堅持與家長2周溝通制。20xx年學籍處理人數(shù)同比下降68%。畢業(yè)率98.48%，同比上升2.49%，學位率97.27%，同比上升2.43%;09、10級延讀、降級共19人，畢業(yè)率100%。

2、培。試點推出培優(yōu)計劃，為專業(yè)排名前40%的學生擇優(yōu)配備導師，全面助推優(yōu)秀。與經(jīng)管學院聯(lián)合開辦應用數(shù)學—財務管理專業(yè)雙學位班，培育復合型人才。

3、出。學院與9所國外高校開展聯(lián)培項目，年內(nèi)新增加拿大卡爾加里大學3+2本碩聯(lián)培和韓國亞洲大學CSC項目。開展學術(shù)講座海外專家8人次，國內(nèi)專家6人次，留學回國學生5人次，學生聽取講座達700人次。

4、創(chuàng)。成立學校大學生理科創(chuàng)新中心，負責全校大學生理科類科技創(chuàng)新活動。學生參加各類科技競賽達1000余人次，獲省部級以上競賽獎勵80余項，獲批國家級大創(chuàng)項目16項;校級大創(chuàng)項目111項(全校1/4);校自主創(chuàng)新科研計劃項目12項;一作公開發(fā)表論文27篇(SCI/EI收錄3篇)，獲批實用新型專利16項。

14級轉(zhuǎn)專業(yè)比率同比下降5.4 %，獲評優(yōu)良學風標兵班3個(全校1/5)，優(yōu)良學風班7個(全校1/5)。54名學生出國留學或交流，本科應屆生出國27人，比例達8.21%，高出全校4.4%，居全校第一。

四、就業(yè)工作

1、特。學院堅持自省、自立、自強，提出“5311”就業(yè)新模式，制定“三化一扶一特色”就業(yè)方案，15屆畢業(yè)生416人，就業(yè)率89.66%，同比增長7.78 %，本科升學率50.46%，位居全校第一!更有7個宿舍100%升學，光信息專業(yè)就業(yè)率100%，升學率70.73%，創(chuàng)學校歷史新高。

2、拓。組織開展16屆畢業(yè)生就業(yè)指導活動10余場。學工組與專業(yè)系走訪用人單位近10家，并籌建實習實踐基地建設。

校報以《搭建平臺強化目標理學院多舉措培養(yǎng)精英人才》為題對我院人才培養(yǎng)特色進行專門報道。就業(yè)工作考評全校排名第三，獲評就業(yè)工作先進集體。

五、隊伍建設

1、育。堅持輔導員五進工作，無一缺崗，制定值班制度和值班手冊，接待約談學生400余人次。與專業(yè)系開辦學生工作周，專題研討學生培養(yǎng)。81個本科班每班配備一名班主任，定期交流與考核，教師參與科技指導、開展講座等共計達300余人次。

2、學。輔導員參加校級以上培訓20余人次，主持課題7項，發(fā)表論文6篇，3人獲心理咨詢師三級證書;3人擔任輔導員職業(yè)發(fā)展團隊負責人，5人任教上課，3人外出走訪學習。

獲評山東省優(yōu)秀輔導員1人，校級優(yōu)秀輔導員1人，省市級榮譽4項，校級榮譽20項。山東省優(yōu)秀研究生指導教師1人、校十佳班主任1人、校百優(yōu)班主任13人。

六、學生資助

1、公。獎勤助貸等堅持公開公正，全年評定獎學金715.46萬元，設立勤工儉學崗位14個，幫扶113名貧困生，發(fā)放勤工助學費97850元。研究生助管4個，助教65個。

2、立。開展助學筑夢鑄人活動，宣傳國家資助政策，強化誠信教育，參與學生千余人。愛心資助2名家庭遭受變故的特困生。

學院獲評全國勵志成長成才優(yōu)秀學生典型宣傳評選活動一等獎，胡愛芹獲評全國百名勵志成長成才優(yōu)秀學生(全校唯一)。

七、學生黨建

1、實。20xx年基層黨建創(chuàng)新重點項目順利結(jié)題，支部組織生活立項重點4項、一般18項;開展黨員培訓6期;實施黨員目標管理考核、黨員與學業(yè)困難學生結(jié)對，舉辦第四期黨校;以三項工程做實工作創(chuàng)新和實踐，堅持黨的.理論入腦、思想入心、宗旨入行。

2、行。搭建實體、實踐、思想和聯(lián)動四個黨員培養(yǎng)平臺，組“思進社”，建黨員生活之家、支部書記、積極分子交流群等;師生、研本支部結(jié)對，建2個校外黨員教育實踐基地，做到實踐教育外化于行。

學院獲評領(lǐng)暑期航工程教育活動優(yōu)秀實踐隊1個、示范黨支部1個、先進黨支部1個、十佳黨員標兵1人、“全國大學生新黨員培訓示范班”成員1人(全校唯一)。

八、團建工作

1、典。匯集思創(chuàng)論壇1場，繽紛萃園8場，風雅石大2場，思美節(jié)活動8項，健身節(jié)賽事10余項。獲評年度精品活動1項，萃園十佳活動1項，思美之星1人，體育之星1人。

2、思。承辦山東省大學生化學實驗技能大賽、學校大學生學術(shù)交流月，科創(chuàng)論壇8期，科創(chuàng)沙龍9期，大學生學術(shù)論壇論文12篇;數(shù)學文化節(jié)報告4場，成果35項?？萍紭吮?人，科技之星2人。

3、煉。寒假，千余名同學開展招生宣講活動，暑期，組建23支重點實踐隊，教育視頻17部，總點擊量突破15萬，人民網(wǎng)等外媒報道300余次，新媒體發(fā)送推文、微博200余篇。開展志愿服務活動20余項，獲評“全國百強優(yōu)秀實踐隊”1個(全校1/2)，省級社會實踐活動優(yōu)秀服務隊1個，優(yōu)秀志愿服務團隊1個，公益之星1人。

4、繡。社團聯(lián)合會下屬八個社團，全年度“錦繡社團”系列活動9個，位列全校第二名。太極拳協(xié)會獲黃島區(qū)武術(shù)比賽優(yōu)秀集體獎。

5、宣。加強新聞工作室建設，QQ群、微博、***、易班等成熟完善，新聞稿件數(shù)量同比增長298%。獲“學校新聞宣傳先進單位”，1人獲得省級新聞宣傳獎勵，2篇作品分獲中國高校校報好新聞一等獎和第十屆亞洲大學攝影大賽三等獎。

校報以《理學院實踐育人培育優(yōu)秀人才》為題對我院團建工作進行了專門報道。學院獲評文化藝術(shù)節(jié)、思美節(jié)、社會實踐、社團工作優(yōu)秀組織單位，十佳主題團日活動14項，同比增長75%，精品活動4項，同比增長33.3%，十佳團支部1個，紅旗團支部2個，先進團支部6個。

九、心理健康

1、細。對所有心理問題學生登記造冊，輔導員定期談話，積極關(guān)注，做好幫控追蹤;學習少數(shù)民族學生管理政策，堅持底線，細微處著手，引導學生融入健康集體生活。

2、情。承辦心理健康節(jié)開幕式暨大型心理健康教育宣傳活動，以心理協(xié)會為依托，針對大學生和校外殘障人士開展10余項活動。

善于捕捉學生細微的心理變化已經(jīng)成為輔導員的一項能力，學院獲評心理健康節(jié)優(yōu)秀組織單位。

回首一年來的工作歷程，經(jīng)過全院師生的共同努力，學生工作取得了眾多集體榮譽，學生培養(yǎng)也涌現(xiàn)了大批極具代表性的優(yōu)秀集體和突出個人典型，如山東省先進班集體、特別是全校唯一的全國百名勵志成長成才優(yōu)秀學生、山東省高校十大優(yōu)秀學生、“全國大學生新黨員培訓示范班”成員、見義勇為學生等等，我們以學校和學生為榮!

學生工作總結(jié)8

一、指導思想

緊緊圍繞教育教學中心任務，繼續(xù)鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，促進我校黨員在新形勢下加強作風建設，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范帶頭作用。以“素質(zhì)提升、質(zhì)量突破”為立足點，將黨員的先進性教育活動滲透到學校教育的全過程，以人為本，促進學生全面發(fā)展、終身發(fā)展，建設和諧校園。我校黨總支決定發(fā)起黨員教師結(jié)對幫扶學困生主題實踐活動，以活動促學習，提高黨組織戰(zhàn)斗力，體現(xiàn)黨員教師的先進性，增強黨員教師的使命感，全面推進黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設、黨風廉政建設和純潔性建設，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，真正實現(xiàn)辦人民滿意教育過程中的核心保障作用。

二、活動內(nèi)容

由于我校生源決定，當前學生中有相當比例的學困生處于思想波動、心理失衡狀態(tài)。開展黨員教師幫扶助學主題實踐活動，解決學困生的學習之困、思想之困，提高學困生的學習信心，為學困生搭建進步階梯。為此，全體黨員采取以下措施，真心實意的幫扶“學困生”：

三、幫扶方案

學困生一直是我校教育教學工作的難點，是我校提升教育教學質(zhì)量的'關(guān)鍵點。他們的學習成績薄弱，心理承受能力不強，組織紀律觀念淡薄，是教育教學工作

中的風險點，直接影響良好校風、班風、學風的形成。為了徹底改變這些學生的學習狀態(tài)、思想意識，調(diào)整好他們的心態(tài)，特制定黨員教師對學困生幫扶方案。

1、確定學困生名單。各班在班主任和任課教師的幫助下，根據(jù)學生的學習成績和課堂表現(xiàn)，慎重確定學困生初步名單。經(jīng)年級組、教務處、政教處聯(lián)合辦公，分析研究的基礎上形成最終名單上報校黨總支。經(jīng)學?？傊芯亢蟾鶕?jù)黨員教師任教學科及任教年級的特點，最終確定黨員教師認領(lǐng)學困生的名單。

2、具體幫扶步驟：

（1）經(jīng)常找學困生談心，從各個方面給予指導，使學困生端正心態(tài)，積極應對挑戰(zhàn)。

（2）為學困生制定學習方案，基于學習方法的指導和學科指導，發(fā)掘?qū)W困生的潛力和價值，進而逐步提高他們的成績。

（3）對學困生的每一次測試成績都要做給予關(guān)注，及時與學生一起分析得失、鼓勵。

（4）及時掌握幫扶過程中學困生出現(xiàn)的問題，及時總結(jié)幫困經(jīng)驗，在適當?shù)闹Р炕顒又虚_展交流活動。

（5）幫扶周期暫定為一個學期，在高二學生學考結(jié)束后進行階段總結(jié)。

四、幫扶要求

1、幫扶工作主體是黨員教師，熱忱歡迎并提倡廣大教職工積極參與此項活動，并落實到具體行動上。

2、幫扶工作應保持持續(xù)性、穩(wěn)定性，黨員教師要制定個人的幫扶思路，并一以貫之。

3、幫扶工作要營造良好的氛圍，建立與被幫扶者的融洽關(guān)系。在思想上，幫助學生樹立遠大理想，形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì)，及時解決學生的思想困惑和心理問題。

4、幫扶工作要貫穿到整個教育活動之中。在學習上，以人為本，關(guān)愛每一位學生，關(guān)注學生的發(fā)展過程；在生活上，關(guān)心愛護學生，促進身心健康，從而使黨員教師真正成為學生德智體美等各方面全面發(fā)展的引路人。

學生工作總結(jié)9

作為剛剛踏上工作崗位的新教師，在教學上缺乏經(jīng)驗，學校為了使新教師迅速成長，特地進行了新教師與老教師師徒結(jié)對活動。因為趙宗武老師已經(jīng)從事了多年的政治教學，并且他也是我們學校的教導主任，在教學方法和教學管理上都是很有經(jīng)驗的一名教師。所以我與趙主任結(jié)對幫扶。

一年來，在學校領(lǐng)導和同事們的關(guān)懷幫助下，我與趙宗武老師共同探討，悉心教研，通過不斷地優(yōu)化設計方案、優(yōu)化課堂教學，使我在自信心、意志力、生活態(tài)度等方面得到了很大提高，并且所任學科成績有了很大進步，為使今后的教學工作取得更大進步奠定了基礎，現(xiàn)對幫扶工作做一總結(jié)。

一、教學方面

初次登上講臺，我緊張極了。我把我事先準備好的東西很流利的給學生講授完畢，但就好像一個人在表演一樣，一點也不自然。后來我才發(fā)現(xiàn)，是我忽略了學生的存在，我只是自己一個人在那里講，根本就沒有調(diào)動起學生的積極性。趙主任聽了我的課后及時的給我提出了我的不足之處。后來在趙主任的指導和幫助下，我慢慢的有了很大的進步。

那天我去聽了趙主任的課，雖然現(xiàn)在趙主任教的是歷史課，但聽完后還是受益匪淺。

之前我就聽學生們講他們最喜歡上歷史課了，因為歷史老師講的很有趣。那天聽了一節(jié)，果然名不虛傳。趙主任將教材中的理論知識通俗化，讓人很容易便能理解其中的道理，因為通俗易懂，學生便能興趣高昂的聽講。后來我就想，他為什么能做到這一點，因為他把教材里的知識把握的很透徹，他準備的很充分，教材在他心中早已成了一個系統(tǒng)，所以他講課的時候便能都游刃有余、娓娓道來。

如果一個教師只是干巴巴的將教材上的內(nèi)容講給大家聽，那將是怎樣無味的`課堂??！

說實話，剛開始的時候我對我的政治教材并不是很熟悉，雖然以前我是學過這些內(nèi)容的，但是現(xiàn)在我要作為一名教師將這些內(nèi)容講給我的學生，是有困難的。所以，這些天我就一直在研究我的教材，我一遍又一遍的看。看完第一遍，你或許只對其中的內(nèi)容有一個大致的了解，然后再看第二遍，這時候你可能就會把握住了這節(jié)課的重難點，然后再看第三遍第四遍甚至第五遍，每一遍你都會有新的發(fā)現(xiàn)。因為在你把握住了知識點以后，你就會去仔細的品味每一句話的含義，這個時候與這些含義有關(guān)的一些事件便會涌入你的大腦，這些就是課堂上你要給學生舉的例子，慢慢的你就會發(fā)現(xiàn)你可以給學生講的東西有很多。教材中的語言是很精辟的，每一句都值得我們?nèi)ヌ接?、研究和琢磨?/p>

我覺得作為一個教師，你最重要的就是把教材給研究透徹，只有你自己給研究透徹了，課堂上你才能給學生們講清楚，如果一個教師連教材都把握不好，那他首先就不是一個合格的教師。

二、學習課標，明確教學目標。

有一段時間，我講起課來有些疑惑，我不知道哪些應該當做重點來講，哪些應該簡單講解，知識應該講到哪種程度。我把我的疑惑告訴了趙主任，希望他能給我指點迷津。他聽完后說了四個“研究課標”，因為課標里對每一個知識點都做了說明，需要講到什么程度，一目了然。

從那以后我便開始仔細研讀課標，了解了政治課程的總目標和各個分目標，以及三級目標（知識目標、能力目標、情感價值目標），掌握了課程的重點、理解了教學原則、學會了一些科學評價原則等，從而為后面的教學提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實的基礎、保證了教學的順利進行。

總之，來到大峪三中，我學到了很多。尤其是趙主任，在教學上給了我很大的幫助，在此，我真誠的向趙主任說聲“謝謝了！”

在我們的教學中，每個班都會有學困生，如何提高他的學習成績是我們最為頭疼的問題。這些學困生他們有的是因為智力原因，而有的并不是智力方面有問題，他們學習成績差大部分是由于家庭、學校等多方面的原因造成的。學困生的成功轉(zhuǎn)化并非易事，因此，哪怕轉(zhuǎn)化一名學困生，都凝聚著我們老師很多的的艱辛。因此，了解和研究學困生，做好學困生的輔導工作是現(xiàn)代教師的必備能力。我想作為黨員，我們更應該進一步做好學生的教育工作，根據(jù)本班學生實際，我選擇了幫扶對象為黃丹同學。該生從20xx年起，一直與伯父伯母居住。根據(jù)家訪調(diào)查，該同學的父親亡故，而母親則另嫁他人，還有兩個年幼的妹妹，孩子學習環(huán)境極為糟糕。但可喜的是，黃丹同學小小年紀卻十分懂事。根據(jù)孩子的基本情況，本人擬定了具體幫扶的基本措施，并扎實地實施了幫扶：

一是在思想上，做好孩子的心理輔導老師，架起學生、教師、家長三方互動的橋梁。我經(jīng)常找孩子進行談心，了解孩子的思想動向，急孩子之所急，想孩子之所想。同時，進行入戶家訪，***家訪等，與孩子的伯父共同探討孩子的教育引導問題，教會家長科學的家教方法。另一方面，***聯(lián)系了該同學的母親，共同商議孩子的成長問題，最終讓孩子的母親認識到了孩子教育的缺失，后來，該孩子的母親還抽空來看望自己的孩子。

二是在經(jīng)濟上，做好孩子的堅強后盾，平時，自己出資為孩子買一些生活、學習用品。其次，千方百計爭取為孩子經(jīng)濟“動點腦子”。

三是在學習上，做好孩子的貼身指導老師。有計劃的教給孩子學習的方法，檢查孩子的作業(yè)情況，鼓勵孩子堅持學習等等。

總之，實施幫扶以來，黃丹同學有了較大的改變，她現(xiàn)在表現(xiàn)得很陽光，很樂觀，又很勤奮，很刻苦。在今后的工作中，我還將盡己所能，最大限度的幫助黃丹同學，幫助更多的同學！

通過本次的幫扶活動，我深切感受到，雖然我們現(xiàn)在的生活水平提高了，但仍有少部分人民群眾生活中確實存在困難，需要引起人們的關(guān)注。作為人民教師，作為黨員，必須全心全意為人民服務，要以高度的政治責任感，飽滿的工作熱情，扎實的工作作風，積極投身到教育活動中，樹立“在思想上尊重群眾，在感情上貼近群眾，在行動上服務群眾，在困難上幫助群眾”的新形象，為共建社會和諧之聲做出自己的貢獻。

學生工作總結(jié)10

我校歷來都很重視留守學生的教育問題。在本年度的留守學生關(guān)愛工作中，我校積極響應各級領(lǐng)導部門的有關(guān)文件精神，從本校實際出來，積極創(chuàng)辦“留守學生之家”，切實為留守學生的成長營造健康、快樂、平等、和諧的生活學習環(huán)境，促使其全面健康成長。現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：

一、加強提高思想認識，積極組建領(lǐng)導機構(gòu)。

學校充分認識到關(guān)愛留守學生工作的重要性、緊迫性，以對學生認真負責的態(tài)度，對社會高度負責的政治高度，成立了以校長為組長、副校長為副組長、班子成員及各班班主任為成員的留守學生工作領(lǐng)導小組，切實加強了我校留守學生的教育管理工作，為留守學生的健康成長創(chuàng)造了良好的條件，使留守學生把學校當成了自己的家。

二、建立了留守學生檔案資料

各班摸清留守學生的底數(shù)，建立每個留守學生專門檔案，認真調(diào)查統(tǒng)計留守兒童情況，對其家庭經(jīng)濟狀況、父母打工地點、聯(lián)系***、留守兒童的生活、學習情況進行逐一地調(diào)查了解，加強對留守兒童的跟蹤管理與教育。

三、加強與代管家長、學生監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成以為學生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡。

要求教師對留守兒童多一份關(guān)愛：每周至少與留守兒童交談一次；在條件允許的'情況下，與家長每期通一次***；注意對留守兒童隱性、顯性的心理問題品行習慣給予正確的引導。有意識地讓其走出自己的內(nèi)心，走向同學、走進集體、走近親人。通過家長會、家訪、校訪等對代管家長進行培訓、指導，向代管家長詳細地說明了學生學習、生活中的要求及注意事項，引導他們正確地教育留守兒童提高代管家長教育孩子的水平。

四、認真組織留守學生之家開放活動，通過班級和少先隊組織留守兒童開展豐富多彩的活動。

20xx年1月26日，由團省委、四川省電力公司共同主辦的第200所“川電留守學生之家”落成儀式在成都市龍泉驛區(qū)第29小學校隆重舉行。四川省委常委、省總工會主席李登菊，四川省電力公司總經(jīng)理、黨委副書記王抒祥，四川省電力公司黨委書記、副總經(jīng)理劉勤，共青團四川省委書記張彤，共青團成都市委書記惠朝旭，龍泉驛區(qū)副區(qū)長趙艷艷等領(lǐng)導出席了落成儀式?！傲羰貙W生之家”配備了電腦、電視、***、有一定數(shù)量的圖書和文體器材，為留守學生的課余文體活動創(chuàng)造有利條件，為他們的全面發(fā)展奠定基礎。學校德育辦將留守學生分組，每周輪流到留守學生之家開展活動：利用電腦網(wǎng)絡、親情***與家長多溝通，增進了學生與家長的感情；和小伙伴一起畫畫、讀書、做游戲；向老師、同學講講自己的心里話“川電留守學生之家”為第29小學校的留守學生們創(chuàng)造了一個溫馨、快樂的家園，在這里，孩子們可以無拘無束，健康、快樂地成長，享受到和其他孩子們一樣的幸福、快樂！

五、舉行法制、安全、心理健康教育講座，開展豐富多彩的人文關(guān)愛活動

我校針對留守學生的實際情況，在節(jié)假日、開學等時間組織開展法制、安全、心理健康教育講座，教育學生遵紀守法，了解安全常識，讓學生身心健康發(fā)展。

20xx年3月29日，12355成都市青少年服務臺“愛心伴成長”公益巡講在第二十九小學校開講。國家高級心理咨詢師、家庭教育顧問張軼為學校中高年級的100余留守學生及教師做了一場主題為“做一名自信的留守學生”的心理健康輔導，鼓勵所有留守學生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，做一名自信的留守學生，健康、快樂地成長。

德育辦組織高年級女生座談，了解女孩子的生理發(fā)育情況，印發(fā)《你長大了！女生青春期教育資料》，并針對女孩子的個別生理情況做單獨的交流指導，當好孩子健康成長的引路人，幫助孩子了解自己，增加快樂，減少煩惱，順利度過青春期。

在留守學生管理工作中，學校加強對留守學生關(guān)愛，教育和管理，從思想上疏導，學習上輔導，言行上引導，并在生活上予以幫助，讓留守學生感到在學校就像在家一樣溫暖，讓留守學生與其他孩子一樣幸福健康地成長，為構(gòu)建和諧社會做出努力。

學生工作總結(jié)11

本學期我擔任初二年級的英語教學工作，為此我針對學校安排一對一精準扶貧幫扶教學，我把幫扶的重點放在對李濤的學習的輔導上，并制定了詳細的幫扶計劃，經(jīng)過我耐心、細致的幫教工作，學生的幫扶，家長的支持，學困生取得了明顯的進步。

一、具體幫扶措施

1.加強思想教育

此學生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他克服自卑心理，樹立自信心。如果認為從主科學習中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?，平均每周談話一次，每月月考結(jié)束談話一次，幫助學生樹立自己能學好、能進步的信心。

2.加強關(guān)注程度

在平時的教學中，多關(guān)注這名學生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚、勤糾正，對他進行正面引導和必要的輔導，鼓勵該生的進步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學生的進步情況，并加以記錄。

3.培養(yǎng)學習習慣

(1)課前準備

每天準備好第二天的學習用品，或下節(jié)課的準備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問題找出來，把教師預留知識點、重點、難點找出來，并通過自己的歸納把它總結(jié)出來。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內(nèi)容，循序漸進逐步完成。

(2)上課環(huán)節(jié)

首先要告訴該生應該精神飽滿進課堂，把所有與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情都拋在一邊，認真聽講，做到邊聽邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好習慣。對于該生起初會很困難，但要鼓勵學生堅持，哪怕一堂課只記住一兩點，那也是學習成果。

(3)練習環(huán)節(jié)

課堂練習要認真對待，如果不會可以請小組成員幫助解決，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕不能不會就算了，當然難一點的題可以放過。課后練習也就是作業(yè)要認認真真地完成，按時完成，時間觀念強，不拖拉、最好要獨立完成，絕不能抄作業(yè)。

4.鼓勵學生幫助

通過鼓勵組內(nèi)優(yōu)秀生的方法，來幫助此學生。教師與學生的接觸時間總是比學生們在一起的時間短，讓優(yōu)秀生在平時的學習中多幫助他。同時可以從這些同學中間了解學困生的各種情況。

二、總結(jié)體會

1、要關(guān)心、愛護幫助學生。

任何學生、任何人都有優(yōu)點和缺點，對于優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，而對相對差一點的學生則易發(fā)現(xiàn)其缺點，而看不到其優(yōu)點，這種現(xiàn)象是不利于學生進步的。作為老師，應尊重他們，進可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，愛他們，愛是具體的'，滲透在對學生的一言一行中，慢慢地去感動、感化學生。應該用發(fā)展的眼光來看待學生：差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。雖然他們有缺點，但他們同樣飛外愛，而且更需要愛。他們也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛。

2、關(guān)愛學習存在困難的學生，就是真正做到以情動人：

(1)做到"真誠"二字，教師不應該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"，因為他們?nèi)鄙俦鎰e能力，他們會說："老師是說給我們聽的，才不是那么回事。"結(jié)果是真的也變成假的了。

(2)做到"接受"，即能感受他們在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。

(3)做到"理解"二字，即通過學生的眼睛看事物。正所謂外因通過內(nèi)因起作用，教育者對他們的厚愛定會使他們實現(xiàn)向"自我學習、自我管理"的轉(zhuǎn)變。

3、了解學生各方面的現(xiàn)實情況。

要做好他們轉(zhuǎn)化工作，必須全面調(diào)查了解學生，對其各方面情況做到心中有數(shù)，這是做好轉(zhuǎn)化工作的基矗要充滿信心地去親近他們,成為學生真正的“朋友”和“知心人”，并進一步認真、仔細地分析他們后進的原因。

總之，一個學生思想覺悟的提高、道德行為的形成、學習成績的取得都離不開教師平時的關(guān)心和呵護，而對他們的轉(zhuǎn)化，更應傾注不懈的努力，在實施素質(zhì)教育的今天，更應更新觀念，探索新的教育方法，努力做好他們的轉(zhuǎn)化工作。

學生工作總結(jié)12

20xx年度體育學院學生工作總結(jié) 20xx年，我院學生工作始終堅持以服務學生為宗旨，深入學習貫徹黨的十八大和“三中全會”重要思想和科學發(fā)展觀的重要理論，以群眾路線教育實踐活動為載體，以提高教育服務質(zhì)量為目標，牢固樹立“育人為本，德育為先”的教育理念,以學生修身立德教育為主線，強化創(chuàng)品牌意識，加強學生思想政治工作，以學風建設為重點，以學生的全面發(fā)展為目標的工作思路，努力促進體育學院學生工作上新臺階。

一年來，在學院黨委、行政的正確領(lǐng)導下，在各部門的大力支持下，我院學生管理工作體制進一步健全，學生德育和學風建設成效明顯，學生主題活動日趨多元，學生修身教育方案和獎助學金評定機制進一步完善，我院大學生成長發(fā)展輔導室作用顯著增強，20xx年7月我院學生工作辦公室被評為20xx-20xx年度“教書育人、管理育人、服務育人”先進集體。

為更好地推動學生工作科學化、規(guī)范化，現(xiàn)將我院20xx年學生工作總結(jié)如下。

一、大力加強學生德育工作，不斷強化黨團陣地建設

（一）緊扣時代脈搏，拓展德育方式，提升德育效果

隨著學院辦學規(guī)模擴大，如何更好地發(fā)揮學生管理部門作用，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，是擺在我們面前的一項重要課題。學生工作辦公室堅持從實際出發(fā)，從學生特點出發(fā)，以加強學生德育工作為載體，緊扣時代脈搏，不斷拓展德育方式，切實提升了德育效果。

一年來，我們堅持從教育、管理、示范、熏陶等四個方面做好學生德育工作。一是積極發(fā)揮教育這一德育工作傳統(tǒng)手段的重要作用，通過邀請校、院領(lǐng)導和優(yōu)秀教師、社會杰出校友等開設專題講座，積極做好了新生入學教育，幫助新生準確定位，啟發(fā)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教會學生怎樣做人、怎樣求知、怎樣競爭，引導學生成長成才。二是積極發(fā)揮管理在德育工作中重要環(huán)節(jié)的作用，通過“適當強制式”與“開放自主式”有機結(jié)合的管理模式，通過周一升旗儀式、上課固定座位、拍照點名，新生晚自習等措施不斷規(guī)范學生行為，

端正學生思想，幫助學生養(yǎng)成良好習慣。三是積極發(fā)揮示范作用，拓展德育模式，積極探討在學生活動中倡導“修身立德”,制定體育學院修身教育方案，建立文明、健康、向上的院風，并加強學校與家長之間的聯(lián)系，通過社會、學校和家庭成員良好示范，幫助學生形成良好習慣。四是積極發(fā)揮和美環(huán)境熏陶對德育潛移默化作用，通過良好校園環(huán)境建設，尤其是軟環(huán)境建設，幫助學生凈化心靈、陶冶情操。

（二）不斷強化黨團陣地建設，充分發(fā)揮基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨團員先鋒模范作用

一年來，學生工作辦公室充分發(fā)揮黨校在引領(lǐng)先進青年上的作用，深入學習貫徹十八大精神，以群眾路線教育實踐活動為載體，進一步加強學生黨支部建設，切實做好了學生黨員的教育、培養(yǎng)和發(fā)展工作。積極做好黨員發(fā)展工作，思想的匯報專題嚴格黨員發(fā)展程序，做到成熟一個發(fā)展一個，絕對不搞“批發(fā)”，不“組團”發(fā)展黨員，不“帶病”發(fā)展黨員。20xx年，學生工作辦公室協(xié)助校黨校舉辦分黨校兩期培訓班，共有230名學生參加了黨校培訓，在10月開啟體育學院第一期團校培訓班，有100名團校學員。在組織中嚴格考勤制度，結(jié)業(yè)考試嚴格考核，促使黨校學員和團校學員自我嚴格要求，保證了黨課團課質(zhì)量，提高了優(yōu)秀青年的政治理論素養(yǎng)，幫助他們確立共產(chǎn)主義信念。同時，堅持以黨建帶團建，不斷加強對學生黨員的教育，開展革命傳統(tǒng)教育活動暨新黨員宣誓儀式，啟動了黨員干部標桿行動，實行了黨員寢室掛牌，和黨員掛牌上課，黨員一幫一制度等，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，引導優(yōu)秀青年積極向黨組織靠攏。20xx年體育學院共發(fā)展學生黨員80名，20xx級學生黨支部被學校評為優(yōu)秀基層黨支部。

二、主題活動多元化，提升學生綜合素質(zhì)

（一）積極開展文體活動，營造良好校園文化

20xx年學生辦公室共組織各類學生文體活動60余項。如3-4月女生節(jié)系列活動，學雷鋒活動，南三院演講比賽，5-6月教育模擬實習活動、五四青年節(jié)系列活動，7-8月暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動等，活動的開展，增強了學生素質(zhì)修養(yǎng)，增進了新老生之間交流，增強了同學間的凝聚力，豐富了校園文化生活。9月、

12月，分別舉辦學院迎新杯籃球賽和專選班籃球賽；10月，舉辦了學院三下鄉(xiāng)成果匯報會、校園文化藝術(shù)節(jié)、“四星”大賽等，通過健康向上、團結(jié)協(xié)作的活動形式給廣大學生搭建了一個展現(xiàn)自我、實踐青春夢想的平臺。11月初，舉行了體育學院第十六屆田徑運動會，全院近一千四百名學生參與運動會開幕式及20余項比賽,這對鍛煉學生體魄，增強班級榮譽感，檢驗學生運動專業(yè)技能，提升班級向心力有著積極作用。11月底我院推薦多名品學兼優(yōu)的學生參加校師大之星評選，其中有2名學生進入決賽其中楊林榮獲“師大之星”稱號，侯曉含獲優(yōu)勝獎，為全院學生提供了榜樣力量。12月底舉行了20xx年“青春情·中國夢”主題元旦游藝晚會，全院師生共慶新年。

（二）開展修身立德主題教育活動，提升學生綜合素質(zhì)

為了響應學校的.號召，提高學生綜合素質(zhì)和文明修養(yǎng)，注重學生道德素質(zhì)培養(yǎng)，促進學生綜合能力的全面提高，開展一系列大學生文明修身立德主題教育活動。

3月7日，開展“十載夢旅，青春師大”女生節(jié)活動，豐富了學生課余生活，緩解了學習壓力，幫助廣大女生重新審視自身夢想，將自身的夢想融入“中國夢”，以更美、更自信的狀態(tài)迎接今后的學習生活。

中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是當代大學生人文素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容，對于大學生自身的全面健康發(fā)展和與他人、社會的和諧發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實意義，結(jié)合我院修身教育方案中提出的“傳統(tǒng)文化弘揚行動”，在4-10月開展了“感恩為先”系列教育活動其中包括“清明節(jié)祝?？ㄆO計大賽”、在20xx級新生中開展了“我的一封家書”活動、“感恩心連心——與退休老師結(jié)對互助”等多項活動。12月舉辦了體育學院第二屆拜師禮，幫助新生點亮大學的方向及時找到歸屬感，同時學生提供學習中國傳統(tǒng)道德文化的平臺。

9-12月，啟動了體育學院修身教育計劃宣傳活動，同時舉辦了5場新生入學和教育講座，通過各有針對性的講座，增進了新生對的了解，幫助新生以更好的狀態(tài)迎接嶄新的大學生活。

（三）強化學生組織，積極發(fā)揮學生自我管理作用

5月，舉辦首屆學生干部培訓班，對我院各年級優(yōu)秀學生干部代表180余人進行了培訓，范文寫作提高學生干部工作能力，更好服務學生。6月，舉行了學生會第七屆學生干部換屆選舉大會，嚴格按照《體育學院學院學生會換屆選舉流程》，公平、公正、公開地選拔了一批有思想、有能力的學生干部。9月，開展了20xx年度學院三會招新活動，在150多名報名新生中擇優(yōu)選拔了57名新成員加入三會，并及時對新學生干部進行了培訓，提升了學生的組織工作能力。10月，組織20xx年學生社團納新活動，全院共14個社團招收新成員近150人，給社團注入了新鮮的血液，增強了社團活力。

三、公寓管理制度化建設逐步推進，獎助學金評定規(guī)范有序，爭先創(chuàng)優(yōu)激勵作用顯著

（一）建立健全公寓管理制度，提出輔導員間間寢室行要求

在公寓管理過程中，切實轉(zhuǎn)變管理理念，實現(xiàn)由“向管理要平安”向“向管理要素質(zhì)”的轉(zhuǎn)變。制定了體育學院寢室衛(wèi)生文明制度等，不定期組織各年級輔導員進行集中討論，提高公寓管理實效。同時，積極開展安全衛(wèi)生大檢查，通過教師定期抽查、學生干部定期檢查、強化評比通報、將環(huán)境衛(wèi)生和安全納入學生評優(yōu)、獎助學金評定依據(jù)等形式，提高學生維護良好環(huán)境衛(wèi)生的意識。建立學生黨員示范寢室制度，學生干部查寢、執(zhí)勤制度，大大促進了宿舍安全的維護。學生工作辦公室提出輔導員間間寢室行的要求，各年級輔導員積極下寢，關(guān)愛學生，拉近師生距離，消除管理死角。

（二）規(guī)范獎助學金評定，充分發(fā)揮激勵作用

根據(jù)學校特等綜合獎學金評審條例，經(jīng)過本人申請，學院推薦，報學校審批，共評選校特等獎學金2名，校一等綜合獎學金48名；校二等綜合獎學金97名；校三等綜合獎學金225名。

根據(jù)教育廳下發(fā)的20xx年高校學生資助工作的相關(guān)文件精神，及時印發(fā)通知，并對如何進行獎助學金評定進行了進一步規(guī)范，為各系做好評定工作提供參考依據(jù)。20xx年，共評選國家獎學金3名、國家勵志獎學金39名、國家助學金293名.

所有評審報表均一次性的通過校學工部審核。切實使家庭困難學生得到幫助，品學兼優(yōu)學生得到表彰，充分發(fā)揮了獎助學金的激勵作用。同時，做好了困難學生建檔和學生資助工作基礎材料規(guī)范化工作，學生申請書、家庭經(jīng)濟情況調(diào)查表、家庭經(jīng)濟困難認定表、公示材料等填寫規(guī)范，分類歸檔。

（三）積極開展爭先創(chuàng)優(yōu)評選及表彰活動

4-5月，積極組織開展團委、社團爭先創(chuàng)優(yōu)評選活動，對紅旗團支部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部等進行了表彰。共評選“紅旗團支部”、“優(yōu)秀團干部”5名、“優(yōu)秀團員”14名、“優(yōu)秀青年志愿者”7名。9-11月20xx級新生在校軍訓閱兵隊列評比中榮獲一等獎。20xx級學生黨支部榮獲?！皟?yōu)秀黨支部”稱號，我院20xx級網(wǎng)球班被評為校十佳優(yōu)秀班集體。12月積極開展省級優(yōu)秀畢業(yè)生、院級優(yōu)秀畢業(yè)生評選工作，共評選出省級優(yōu)秀畢業(yè)生7名，校級優(yōu)秀畢業(yè)生11名。深入開展院三好學生、院優(yōu)秀學生干部、院優(yōu)秀黨員、院優(yōu)秀學風班集體、學習尖子、專業(yè)尖子等評選活動。共評選出優(yōu)秀學風班集體4個，三好學生40名，優(yōu)秀學生干部40名，優(yōu)秀黨員16名。學院對評選出來的先進集體和個人進行通報表彰，在廣大學生中培養(yǎng)和樹立典型，進一步增強了廣大學生爭先創(chuàng)優(yōu)意識，進一步引導和激勵我院學生勤奮學習、奮發(fā)有為、勇于實踐、勵志成才。

四、新生入學平穩(wěn)過渡，大學生成長發(fā)展輔導室成效明顯

（一）做好新生入學教育，實現(xiàn)新生入學平穩(wěn)過渡

在20xx級新生報到工作中，學生辦公室負責宿舍安排、各項費用代收、志愿者服務工作等，各項工作分工負責，平穩(wěn)有序做好了新生的安頓工作。為了使20xx級新生盡快適應校園生活，在新生中加強校規(guī)校紀教育、文明禮貌教育、安全教育和人生觀、世界觀教育。第一階段以開展新生軍訓為主，做好對新生的各項服務工作和新生安全教育工作；第二階段為各專業(yè)、各班組織學生系統(tǒng)學習學生手冊全部內(nèi)容，學習學生日常行為規(guī)范，并進行考核。

（二）開展大學生成長發(fā)展輔導工作，心理健康教育成效顯著

5月，我院申報省級大學生成長發(fā)展輔導室成功，我院大學生成長發(fā)展輔導室開展了主題為“暢享幸福，成就夢想”的“5.25大學生心理健康月”系列活動

學生工作總結(jié)13

一、心理輔導活動課的設計流程

㈠正確表述輔導理念

1、對輔導主題的理論辨析

2、對小學生的主要年齡特點的把握

3、對輔導主題針對性的思考

①所選主題是學習與生活中遇到的共同心理現(xiàn)實問題

②所選主題要有針對性，切入點要小

③所選主題要考慮學生的實際情況與年齡差異

㈡恰當設定輔導目標

1、輔導目標必須分層級

①要符合心理輔導的終極目的

②要符合學校教育的總目標

a、心理輔導活動課的總目標

a.學會認識自己

b.學會有效學習

c.學會社會交往

d.學會適應環(huán)境

b、心理輔導活動的階段目標

a.小學低年級

b.小學中、高年級

c、活動目標：依據(jù)具體主題設定

2、輔導目標必須清晰

3、輔導目標必須集中

①了解人際沖突成因

②了解人際沖突反應

③學會化解人際沖突

④學會防范人際沖突

4、輔導目標必須可操作

5、必須顧及團體共性目標

①幫助學生學習在具體情境下的人際技巧

②幫助學生學習在具體情境下的問題解決技巧

③幫助學生學習在具體情境下的認知應對技巧

④幫助學生學習在具體情境下的自我管理技巧

㈢精心設計輔導活動

1、心理輔導活動課的'團體發(fā)展進程

①團體暖身階段

②團體轉(zhuǎn)換階段

③團體工作階段

④團體結(jié)束階段

2、團體暖身階段活動的設計形式

①游戲暖身

②肢體活動暖身

③音樂暖身

3、團體轉(zhuǎn)換階段活動的設計形式

①小品表演

②錄像或電影剪輯等媒體應用

③游戲情境

4、團體工作階段活動的設計形式

①團體討論

②創(chuàng)意思考

③聯(lián)想活動

④辯論活動

⑤機智問答

⑥角色扮演

⑦身體活動

⑧回饋活動

⑨比擬活動

⑩紙筆練習

5、團體結(jié)束階段活動設計形式

我的收獲、大家都來說、化裝舞會、把心留住、與活動主題相關(guān)的歌曲等。

㈣認真清理輔導思路

1、輔導思路決定輔導活動的成敗

2、輔導思路設計中可能出現(xiàn)的問題

①思路混亂

②思路繁雜

③思路狹窄

二、心理輔導活動設計示例

如何應對父母的嘮叨

——小學五年級心理輔導活動設計方案

活動理念：

隨著年齡的增長，小學高年級學生的自我意識迅速發(fā)展，獨立意識越來越強，有一種強烈追求自主的欲望。當強烈的獨立意識與父母的充滿關(guān)愛的嘮叨發(fā)生沖撞時，學生往往以自己的逆反行為來表示自己長大了，有時心里明知父母的嘮叨是為了自己好，也會反感，覺得父母麻煩多事，甚至和父母產(chǎn)生摩擦，因而有時就會給親子關(guān)系蒙上陰影。

理解，是改善親子關(guān)系的第一步。通過本次輔導活動，讓學生感受父母養(yǎng)育自己的不易，理解父母，體諒父母，正確看待父母的嘮叨，共同探討積極應對嘮叨的好辦法，從而改善親子關(guān)系目的。

活動目標：

1、通過活動，學生在體驗中感受到父母養(yǎng)育自己的不易和培養(yǎng)自己的良苦用心，能從父母的角度為他們著想，從而理解父母的行為方式。

2、學會應對父母嘮叨的方法。

活動準備：

1、根據(jù)一組“父母與孩子”的生活圖片及歌曲《爸媽，謝謝你》的磁帶，制作課件。

2、每組1張8開白紙，1張紅色海報紙，1支粗的記號筆。

活動過程：

1、小游戲：雨后春筍

指導語：讓我們先來做個游戲——雨后春筍。雨后，一陣春雨吹過來，筍媽媽在呼喚她的孩子們快快鉆出地面呢！現(xiàn)在我來做“筍媽媽”，同學們就是“筍芽兒”了，我說幾個“筍芽兒”鉆出來，每個小組就幾位同學站起來。準備好了嗎？

(開始游戲)一陣春風吹過來，一個“筍芽兒”鉆出來！……(以此類推)……又一陣春風吹過來，所有的“筍芽兒”鉆出來！

筍媽媽看見自己的孩子一個個鉆出地面，心里是多么高興?。?/p>

[設計意圖]調(diào)動學生參與的積極性，營造一種開放、安全、溫暖、熱烈的氛圍。

2、憶真情：鋪墊情感

⑴同學們，我們的爸爸媽媽也在盼著我們健康快樂的長大，在我們的成長過程中，爸爸媽媽為我們做了很多很多，讓我們一起來回憶他們關(guān)愛我們的點點滴滴。(出示ppt：配樂攝影作品《爸媽，謝謝你》)

看這些照片的時候，你可以對著畫面指指點點，可以和伙伴交頭接耳，想跟著唱也行。

⑵看到這些似曾相識的畫面讓你想到了什么呢？

(學生自由暢談)

小結(jié)：爸爸媽媽把我們養(yǎng)大多不容易呀，他們要為生活奔波，要為我們操心，可能會有許多我們想不到的麻煩、苦惱和辛酸。

[設計意圖]

通過交流，回憶起生活中一幕幕感人的細節(jié)，重溫那份感動，感知父母的不易，為以下環(huán)節(jié)作鋪墊。****

學生工作總結(jié)14

厚愛中差生，全面進行素質(zhì)教育所謂差生也就是后進生，一種表現(xiàn)為成績差，一種表現(xiàn)為思想落后及行為習慣差。優(yōu)生則相反。而介于優(yōu)生和差生之間的則為中等生。由于中差生的種種表現(xiàn)欠佳而影響集體，作為人的正常心理反應，他們會不同程度受到師生的冷落、薄待甚至歧視。這樣教育的結(jié)果是差生更差。

而不容忽視的是：優(yōu)生畢競是少數(shù)，中差生卻是學生群體中占壓倒多數(shù)的蕓蕓眾生。教育學理論告訴我們：小學教育的基本任務就是對少年兒童進行身心全面發(fā)展的基礎性素質(zhì)教育，也就是說，應屬于為少年兒童身心兩方面的和諧、統(tǒng)一發(fā)展，為他們學會怎樣做人和進一步的學習與發(fā)展，全面地打基礎的教育。素質(zhì)教育主要的標志是：教師是否面向全體學生，是否進行全面發(fā)展的教育。由此看來，教育者如何對待中差生問題，中差生的境遇和狀況如何，關(guān)系著我們教育者是否在全面育人，是否在實質(zhì)性地進行素質(zhì)教育。

應該說不存在面向優(yōu)生的問題，故而面向全體的關(guān)鍵就在于能否面向中差生。大量事實說明：今天的"尖子"明天不一定就是"尖子"，今天的差生，不一定明天還是差生，更何況所謂"優(yōu)生"與"差生"的評判標準本身就有局限性和片面性。比如許多在校的優(yōu)生，在社會實踐中不一定工作就很出色，而有一些所謂在校時的差生，倒還表現(xiàn)出了創(chuàng)造性。這說明：唯有堅持"面向全體"，特別是面向中差生才是切切

實實的素質(zhì)教育。不是有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生，哪教育還有什么功能？又談什么基礎的素質(zhì)教育呢？因而對占相對多數(shù)的中差生，我們更應變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。尋找一下中差生的原因（排除弱智兒童），是多方面的，普遍的認為是：學生的學習態(tài)度不端正，要求自己不嚴格。為什么會這樣呢？客觀的原因是小學生本身就有的個別差異所至。有些人為的因素是：由于犯有某個缺點而遭老師嚴厲責問而自我調(diào)節(jié)力差產(chǎn)生厭煩情緒；或由于老師的誤會蒙受過"不白之冤"產(chǎn)生心理失衡而自暴自棄和逆反；或由于家庭的負作或面對社會陰暗面時缺少應有的正確引導而形成不良習性。等等。

我認為，厚愛中差生，首先應有辨證的觀點：

一、一分為二的觀點看待中差生。

應該說任何學生都會同時存在優(yōu)點（即積極因素）和缺點（消極因素）兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對差生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，而看不到優(yōu)點，這種不正常的現(xiàn)象有礙學生進步。

二、用發(fā)展的觀點看學生。

應當縱向地看到：差生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。

三、因勢利導，化消極因素為積極因素。

幫助他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次應有平常的心態(tài)：差生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛，作為一個教育者在對待中差生時應該具有自我調(diào)控的能力。厚愛差生，就是真正做到以情動人：首先做到"真誠"二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"，因為他們更缺少辨別能力。他們會說："老師是說給我們聽的，才不是那么回事。"結(jié)果是真的也變成假的了。其次做到"接受"，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。最后做到"理解"二字，即通過學生的眼睛看事物。

如果在中差生身上做到"真誠"對他們，善意理解他們，高興地接受他們，一定會促進中差生的進步和發(fā)展。正所謂外因通過內(nèi)因起作用，教育者對中差生的厚愛定會使他們實現(xiàn)向"自我學習、自我管理"的轉(zhuǎn)變。

1、摸清班級學生素質(zhì)結(jié)構(gòu)，建立后進生檔案

后進生的形成原因十分復雜，從外因上看，主要是家庭、社會的一些不良影響；從內(nèi)因上看，學生社會閱歷淺，知識經(jīng)驗少，是非能力差，意志薄弱，性格孤僻等，都很容易成為后進生接受消極影響的內(nèi)部動因。因此轉(zhuǎn)化后進生，首先要找出他們在思想品德及學習上落后于其他同學的原因，了解后進生的思想表現(xiàn)、個性心理特征、興趣愛好、學習成績、身體狀況、家庭情況、社會交往等，為每個人建立個人檔案，做到心中有數(shù)。這樣才能在轉(zhuǎn)化過程中根據(jù)他們的不同情況，因勢利導地進行有針對性的教育，促使他們向好的方面轉(zhuǎn)化

2、要善于發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點

人民教育家陶行知先生說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼下有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。事實證明，后進生并不是一無長處、各方面都差的“壞孩子”，更不是智商低下、不可教育的“低能兒”。每個后進生都有他的閃光點，作為教育工作者，要善于從不同角度欣賞每一個學生，細心挖掘后進生身上的閃光點，哪怕是微弱的一點，也要千方百計發(fā)揚光大，以此作為轉(zhuǎn)化的突破口。

在我所教的班級里有一位學生，是大多數(shù)老師眼中的問題學生，上課不專心聽講，思想常開小差，喜歡和老師對著干，生活中我行我素，學習成績差，好象一無是處。但經(jīng)過一段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)他喜歡打籃球，而且在校運會中表現(xiàn)出很強的集體榮譽感和組織能力。所以我決定先讓他當任班級的體育委員，并鼓勵他多組織班級的體育活動，例如和兄弟班級的籃球賽、拔河比賽等。在這些活動中讓他發(fā)現(xiàn)自己的價值，消除自卑感。隨后通過與他談心了解到，以前由于學習成績差，長期得不到同學和老師的重視，所以有些自暴自棄，自我放棄。但經(jīng)過這段時間的努力，他的行為已經(jīng)得到了全班同學和老師的認可，他感覺到自己也能為這個班級做出有益的貢獻，心里非常的滿足，犯錯誤的現(xiàn)象也明顯減少了。

3、熱情鼓勵，激發(fā)后進生的上進心

后進生由于在思想和學習上的暫時落后，常受到父母的訓斥，同學的瞧不起，老師的冷落，因此，自卑感和逆反心理強。但他們也是有思想、有自尊、有主見、相對獨立的人，也渴望獲得別人的尊重，被人理解，被人關(guān)心，渴望融入集體之中。如果我們能滿足他們的.這種需求，讓他們感受到關(guān)心和溫暖，他們就會產(chǎn)生一種積極向上的動力，樂于接受教育。對于后進生我會給予更多的寬容和理解，在批評他們時盡量注意語言的技巧，批評要含蓄，盡量給予更多的表揚和鼓勵。使他們能夠有施展所長，取得成績的天地。

4、根據(jù)后進生的實際情況，設立合理的目標。

在設立目標時要因人而異，設立多層次的目標。只要他們在原有的基礎上有所提高，就應給予獎勵，讓他們感到成功并不困難，感到成就感。特別是對后進生的學習成績要寬容對待，不能一下子就要求過高，否則欲速者不達，容易傷害其自信心，引起負面效應。在平時不要老是拿他們與班級的優(yōu)秀生的成績作對比，甚至在班上評頭品足，譏笑諷刺，這只會加深后進生逆反心理；也不能專門表揚獎勵優(yōu)秀生，使得后進生可望不可及，產(chǎn)生自卑感。因此，在每次考試后我除了表彰班級中的前十名外，還特別設立了“進歩獎”，這樣能使后進生在轉(zhuǎn)化過程中有獲獎的機會，這確實對后進生有推動作用，后進生只要自己與自己比較，有了一定進歩，就可以獲獎，從而不斷提高后進生的自信心，感到成功的樂趣和存在的價值，激發(fā)他們不斷向目標奮進。后進生由于學習習慣和基礎比較差，因此，在目標設立后，還要幫助其克服實現(xiàn)目標過程中的障礙，平時對他們加強輔導，課堂上多提問后進生，調(diào)動他們積極思維。

5、尋求多方配合，共同實現(xiàn)后進生的轉(zhuǎn)化

在學校教育中，科任老師是配合班主任管理班級的良好助手。因此，在后進生轉(zhuǎn)化中，我還盡力發(fā)揮科任老師的作用。通過平時的聊天及教學工作會，從其他科任老師中充分了解我班的學生各種情況。同時也讓其他科任老師了解后進生在其他方面的閃光點，改變科任老師對他們的偏見，從而在平時的教學中能更加關(guān)注后進生的發(fā)展。在后進生轉(zhuǎn)化的過程中，雖然學校占主導地位，但是單靠學校一方是很難取得良好的效果的。需要學校、家庭、社會多方面配合，齊抓共管，形成合力，才能取得最佳效果。因此，我會定期做學生的家訪或通過***與他們的父母進行交流，了解他們在家中的表現(xiàn)，以及家庭教育中存在的誤區(qū)，交流其他成功家長的教育方法。鼓勵家長與孩子多交流，讓孩子感到溫情，消除家長和孩子的對立，減輕孩子的逆反心理的程度。當發(fā)現(xiàn)他們的一些不良做法，及時與我們學校取得聯(lián)系。經(jīng)過與家長的多次交流和溝通，得到了家長們的大力支持。使轉(zhuǎn)化工作得以順利和有序開展，并取得良好的效果。后進生的轉(zhuǎn)化工作，具有長期性、反復性，不可能一蹴而就。俗話說“冰凍三尺，非一日之寒”，大多數(shù)后進生的許多不良行為習慣，是在多種因素影響下逐漸形成的，有些行為習慣在他們的腦子里早已經(jīng)根深蒂固。要想徹底改掉那些毛病，需要一個相對較長的轉(zhuǎn)化過程，而且在這個過程中有可能會出現(xiàn)惡習反復的現(xiàn)象。因此，在后進生轉(zhuǎn)化工作中要有耐心，“反復抓，抓反復”，更要有愛心和信心，去要包容后進生的錯誤和過失，相信后進生也是可教育好的對象。只要用了心思，注意各個學生的特點，用最恰當?shù)姆椒?，就可以做得最好?/p>學生工作總(一個標準團有多少人？一個標準團人數(shù)通常是1500人左右，是由若干個營（或連）及戰(zhàn)斗、勤務保障分隊編成的軍隊一級組織。)結(jié)15

本屆學生會在成立之后，在校領(lǐng)導和學生科的具體指導和支持下，我們緊緊圍繞學校的中心工作，充分發(fā)揮學生會“自我教育、自我管理、自我服務”的工作職能，經(jīng)過全體學生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學期初定的工作計劃，并取得了顯著的成績。

經(jīng)過一年的不懈努力在全體學生會成員成員的共同協(xié)作下，我們工作計劃書中的活動也完成得差不多了。從中我們深刻認識到了合作的重要，同時也認識到活動計劃策劃的重要，更重要的是我們學會了怎樣對學生會對廣大師生負責。我們知道，我們的認識還是不夠的，在以后的工作中，我們在保持我們的'原則立場不變的前提下，繼續(xù)更新與完善自己、部門等。那樣，我們的使命才得以完成。我們還須繼續(xù)努力。

我們學生會在這一年的工作中，在學生生活方面，學風建設方面，校園文化方面，娛樂文化方面及校園文明方面，都取得了一定的成績，得到了校領(lǐng)導的高度評價，同時，我們也完成了我們的本職工作，在我們的共同努力下，食堂的衛(wèi)生已經(jīng)大有改善了。我們每周隨機抽查1-2次，并將檢查的結(jié)果做好記錄，及時反饋給學校領(lǐng)導。

在學校各級領(lǐng)導的關(guān)懷、支持、指導下，我們成功的組織了學生籃球比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、演講比賽、書畫比賽等活動，并協(xié)助學校成功的完成了“學生管理月”活動大型文藝晚會、慶“建黨90周年”大型文藝晚會的組織與演出。

在學生會將近一年的時光中通過對學生會的不斷了解我認為我們校學生會有以下缺點和不足：

一、學生會各個部之間缺乏交流和溝通，致使學生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學生會成員素質(zhì)有待進一步提高。

二、我們校學生會和各專業(yè)科/級部學生會缺乏溝通和交流

三、我們還沒有做到真的和老師及同學交流好，有好多的師生都不知道學生會各個部到底是負責什么工作的。我們應當多通過一些活動，拉近學生會與老師及同學們之間的距離，增強同學們對學生會的了解、信任與支持，這樣也能增強學生會成員的責任感。

在學生會里我們學到了不少東西，更重要的是學會了怎樣去做人，屹立于世紀之巔，面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，學生會如何在日益走向開放的校園中發(fā)揮基層學生會的作用，為我校的升本和跨越式發(fā)展作出應有的貢獻，在以后的工作實踐中，我們要不斷的努力與探索，揚長避短，使學生會的各項工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進，逐步走向完善，我堅信：只要我們以積極的心態(tài)主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。

以上是我們學生會一學年工作的簡單總結(jié)。在過去的一年里,我們?nèi)〉昧撕芏喑煽?也得到了老師和同學們的認可.但是,我們也深深明白我們自身仍舊存在許多不足之處,在此也簡單總結(jié)如下，以便改進和完善。

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